Page 20 - ส่วนหน้า บฝ.วิทยาศาสตร์ ป.1 เล่ม 1.indd

11. จากสถานการณนี้ การเปรียบเทียบวาพบสิ่งมีชีวิตกลุมใดมากกวากัน

จะตองใชทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรในขอใด

ก. ทักษะการใชจํานวน

ข. ทักษะการจําแนกประเภท

ค. ทักษะการกําหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

12. ขอใดเปนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรขั้นสูงหรือขั้นผสม

ก. ทักษะการทดลอง ข. ทักษะการใชจํานวน

ค. ทักษะการลงความเห็นจากขอมูล

13. บุคคลในขอใดขาดคุณลักษณะของผูมีจิตวิทยาศาสตร

ก. ออยเปนคนชอบซักถาม K

E
ข. แอนเชื่อเฉพาะความคิดของตัวเอง Y

ค. แอมวางแผนการทํางานอยางเปนระบบ

ั
ื
ี
14. แววมักจะนําความรูท่สืบคนไดไปเลาใหเพ่อน ๆ ในช้นเรียนฟงเสมอ
แววมีลักษณะของผูมีจิตวิทยาศาสตรขอใด

ก. ความมีเหตุมีผล ข. ความรับผิดชอบ

ค. ความใจกวาง

15. ขอใดเปนลักษณะของผูมีจิตวิทยาศาสตรทั้งหมด

ก. กลาหาญ รักษาคําพูด

ข. ใจกวาง มีความรับผิดชอบ

ค. มั่นใจในตนเอง กลาแสดงออก ไดคะแนนน คะแนนเต็มเต็ม
แน
คะแนน
คะ
ได


1515
15