Page 236 - Matematik Tingkata 3
P. 236

9.1    Garis Lurus



               Apakah persamaan bagi suatu garis lurus?                         STANDARD
                                                                                PEMBELAJARAN
           Semasa di Tingkatan 2, anda telah mempelajari  cara untuk melukis   Membuat perkaitan antara
           graf bagi suatu fungsi linear dan fungsi bukan linear dengan membina   persamaan y = mx + c,
           jadual nilai bagi fungsi berkaitan.                              dengan kecerunan
                                                                            dan pintasan-y, dan
                 y               y               y               y          seterusnya membuat
                                                                            generalisasi tentang
                                                                            persamaan garis lurus.

                         x               x               x               x
                O               O               O               O


               Rajah 1         Rajah 2         Rajah 3         Rajah 4

               Setiap  graf fungsi di atas dilukis berdasarkan  suatu fungsi tertentu.  Fungsi tersebut juga
           merupakan persamaan bagi bentuk graf berkaitan.
           Bolehkah anda bezakan graf fungsi linear dan graf fungsi bukan linear? Bincangkan.


            Cetusan Minda         1                                             IMBAS KEMBALI
                                        Berkumpulan
                                                                            Kecerunan, m, bagi garis
             Tujuan: Menentukan perkaitan antara persamaan y = mx + c dengan   lurus yang menyambung
                     kecerunan dan pintasan-y.                              dua titik (x , y ) dan
                                                                                    1
                                                                                       1
                                                                            (x , y )
                                                                              2   2
                                                                                 y  – y
             Bahan: Kertas graf, kad-kad fungsi linear                      m = ––––––
                                                                                     1
                                                                                 2
                                                                                 x  – x
                                                                                 2   1
             Langkah:                                                       atau   pintasan-y
             1.  Bahagikan murid kepada empat kumpulan.                     m = – –––––––––
                                                                                  pintasan-x
             2.  Setiap kumpulan diberi kad yang ditulis dengan dua fungsi linear.
                    Kumpulan 1           Kumpulan 2           Kumpulan 3           Kumpulan 4

                   y = 3x + 6           y = 2x + 6          y = 5x – 10          y = 4x – 8
                  y = –2x – 4          y = – 4x + 8         y = –3x + 9          y = –2x + 2




             3.  Lengkapkan jadual nilai di bawah untuk setiap fungsi yang diberi.
                             x     –3      –2     –1     0       1      2      3
    9
                             y
    BAB
             4.  Berdasarkan jadual nilai lukiskan graf fungsi.
    Saiz sebenar

         226
   231   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241