Page 260 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 260
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 34
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค23102
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พีระมิด กรวย และทรงกลม เวลา 15 ชั่วโมง
เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิวของกรวย (ชั่วโมงที่ 2) เวลา 1 ชั่วโมง
ี่
ชั้นมัธยมศึกษาปีท 3 ภาคเรียนที่ 2/2564 โรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
วันที่ ........ เดือน ........................ พ.ศ. ............. ผู้สอน นายคุณาวุธ อินพิทักษ ์
มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด
และนำ ไปใช
ตัวชี้วัด
ค 2.1 ม.3/1 ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องพื้นที่ผิวของ พีระมิด กรวย และทรงกลมในการ
แก้ปญหาคณิตศาสตร์และปญหาในชีวิตจริง
ค 2.1 ม.3/2 ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องปริมาตรของ พีระมิด กรวย และทรงกลมในการ
แก้ปญหาคณิตศาสตร์และปญหาในชีวิตจริง
สาระสำคัญ
ปริมาตรและพื้นที่ผิวของกรวย ส่วนประกอบต่าง ๆ ของกรวยและความหมายของกรวย
ในทางคณิตศาสตร์ สร้างข้อสรุปเกี่ยวกับสูตรการหาปริมาตรของกรวย และการหาพื้นที่ผิวของกรวย
จากพื้นที่ของรูปคลี่ของกรวย
จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้แล้ว นักเรียนสามารถ
1. ด้านความรู้ (K)
อธิบายพื้นที่ผิวของ กรวย ได้
2. ด้านทักษะ (P)
ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องพื้นที่ผิวของ กรวย และ แก้ปญหาคณิตศาสตร์
และ ปญหาในชีวิตจริง ได้
3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
ตระหนักในคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์
สาระการเรียนรู้
การวัดและเรขาคณต
ิ
