Page 256 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 256
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดประสงค์ เครื่องมือ/วิธีการ เกณฑ์การวัด
ด้านความรู้ (K)
อธิบายลักษณะและส่วนต่าง ๆ ของ รูปทรงกรวยตามความเข้าใจ ผ่านเกณฑ์
กรวย พร้อมอธิบายส่วนประกอบ ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
- - -
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ผ่านเกณฑ์คุณภาพ
มีความมุมานะในการทำความเข้าใจ แบบสังเกตพฤติกรรม ในระดับดีขึ้นไป
ปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
