Page 255 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 255
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นทบทวนความรู้เดิม
1. ครูสนทนากับนักเรียนเพื่อทบทวนลักษณะทั่วไปของรูปทรงกรวย
2. ครูให้นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างรูปทรงกรวยในชีวิตประจำวัน
ขั้นสอนเนื้อหาใหม ่
1.ครูอธิบายเกี่ยวกับลักษณะและส่วนต่าง ๆ ของกรวย
2.ครูความหมายของกรวยในทางคณิตศาสตร์
ขั้นสรุป
1.ครูและนักเรียนอภิปรายและสรุป จะได้ดังนี้
กรวยคือ รูปเรขาคณิตสามมิติใด ๆ ที่มีฐานเป็นรูปวงกลมยอดแหลมที่ไม่อยู่บนระนาบ
เดียวกับฐาน
ฝึกทักษะ
1.ครูให้นักเรียนสร้างรูปทรงกรวยตามความเข้าใจพร้อมอธิบายส่วนประกอบ
ขั้นประเมินผล
1. ครูตรวจสอบรูปทรงกรวยที่นักเรียนสร้าง
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
1. สื่อการเรียนรู้
1.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2 ของ สสวท.
2. แหล่งการเรียนรู้
2.1 ห้องสมุดโรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
2.2 www.scimath.org
