Page 64 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 64
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
ิ
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณตศาสตร ์ คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค23102
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสมการเชิงเส้นสองตวแปร เวลา 12 ชั่วโมง
ั
เรื่อง การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร (ชั่วโมงที่ 4) เวลา 1 ชั่วโมง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1/2564 โรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
วันที่ ........ เดือน ........................ พ.ศ. ............. ผู้สอน นายคุณาวุธ อินพิทักษ์
มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
มาตรฐานการเรียนร ู้
มาตรฐาน ค 1.3 ใช้นิพจน์ สมการ และอสมการ อธิบายความสัมพันธ์หรือช่วยแก้ปัญหา
ที่กำหนดให้
ตัวชี้วัด
ิ
ค 1.3 ม.3/3 ประยุกต์ใช้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรในการแก้ปญหาคณตศาสตร์
สาระสำคัญ
ลักษณะของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรพร้อมทั้งอธิบายลักษณะคำตอบของระบบ
สมการเชิงเส้นสองตัวแปรจากกราฟ ซึ่งมี 3 แบบ ได้แก่ มีคำตอบเดียว มีคำตอบมากมายไม่จำกัด
และ ไม่มีคำตอบ รวมทั้งหาคำตอบของสมการจากกราฟได้ นอกจากนี้ ยังมุ่งฝึกการนึกภาพเกี่ยวกับ
กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวแปรก่อนวิเคราะห์หาคำตอบ
้
จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้แลว นักเรียนสามารถ
1. ด้านความรู้ (K)
บอกได้ว่าระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรนั้นมีคำตอบเดียวไม่มีคำตอบหรือมีคำตอบไม่
จำกัด
2. ด้านทักษะ (P)
อธิบายวิธีตรวจสอบจำนวนคำตอบของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรได ้
3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
ตระหนักในคุณค่าและมีเจตคติที่ดต่อวิชาคณิตศาสตร์
ี
สาระการเรียนร ู้
จำนวนและพีชคณิต
