Page 110 - 132 นางสาวสายธาร ลาดนาแพง

103

4. สาระการเรียนร ู้

สมบัติของของเหลว มีมวล และต้องการที่อยู่ มีรูปร่างเปลี่ยนแปลงตามภาชนะที่บรรจุ มีปริมาตรคงท ี่

5. กิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบ 5E

ชั่วโมงที่ 1
5.1 ขั้นการสร้างความสนใจ (Engagement)

5.1.1. ครูสนทนากับนักเรียน โดยถามนักเรียนว่า นักเรียนทราบหรือไม่ว่า วันนี้จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ
เรื่องอะไร แล้วให้นักเรียนช่วยกันตอบคำถาม จากนั้นครูแจ้งชื่อเรื่องที่จะเรียนรู้ และจุดประสงค์ให้นักเรียน

ทราบ
5.1.2. ครูให้นักเรียนดู โดยครูนำน้ำใส่ถุงพลาสติกใส จากนั้นมัดปากถุงพลาสติกใสให้แน่น แล้วให้

นักเรียนสังเกต จากนั้นครูตั้งคำถามถามนักเรียนว่า น้ำที่อยู่ในถุงใบนี้มีสถานะใด โดยครูให้นักเรียนตอบคำถาม

อย่างอิสระ (แนวตอบ : ของเหลว)

่
ภาพแสดง น้ำใสถุงพลาสติกใส
ที่มา: https://tun-project.weebly.com/uploads

5.1.3. จากนั้นครูตั้งคำถามเกี่ยวกับสสารที่อยู่ในสถานะของของเหลวมีสมบัติอย่างไร และจะ
หามวลและปริมาตรของของเหลวได้อย่างไร โดยให้นักเรียนหาคำตอบได้จากการทำชุดกิจกรรมทาง

วิทยาศาสตร์ชุดที่ 3

5.2 ขั้นการสำรวจและการค้นหา (Exploration)

ี่
5.2.1. นักเรียนแต่ละคนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับสสารทอยู่ในสถานะของของเหลวมีสมบัติอย่างไร และ
จะหามวลและปริมาตรของของเหลวได้อย่างไร โดยให้นักเรียนหาคำตอบได้จากการทำชุดกิจกรรมทาง

วิทยาศาสตร์ชุดที่ 3
ี่
5.2.2. ครูให้นักเรียนศึกษาหาความรู้จากชุดกิจกรรมใบความรู้ท 3
5.2.3. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดที่ 1 และ 2 (ทำลงในชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ชุดที่ 3)

5.2.4. ครูให้นักเรียนตรวจแบบฝึกหัดจากชุดกิจกรรมที่ 1 และ 2 โดย