Page 113 - 132 นางสาวสายธาร ลาดนาแพง
P. 113
106
7. การวัดและการประเมินผล
จุดประสงค์การเรียนร ู้ วิธีการประเมิน เกณฑ์การประเมินผล
ด้านความรู้ (K) ตรวจชุดกิจกรรม มีความถูกต้อง 75%
1.นักเรียนสามารถอธิบายสมบัตของของเหลวได ้ วิทยาศาสตร์ที่ 3 ขึ้นไป
ิ
ตรวจสมุดของนักเรียน
ทักษะกระบวนการ (P) สังเกตจากการทำชุด มีความถูกต้อง 75%
กิจกรรมวิทยาศาสตร์ ขึ้นไป
2. นักเรียนสามารถทำตามขั้นตอนการใช ้ ชุดที่ 3
เครื่องมือเพื่อวัดมวล และปริมาตรของสสารที่อยู่
ในสถานะของของเหลวได ้
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A: สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม
Attribute)
3. นักเรียนมีความรับผิดชอบในการส่งงานตรง
เวลา
์
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร (Sc.P)
ทักษะการสังเกต สังเกตพฤติกรรมจากการ แบบสังเกตพฤติกรรม
ทักษะการวัด ตอบคำถาม
ทักษะการพยากรณ ์
ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป
