Page 131 - 132 นางสาวสายธาร ลาดนาแพง
P. 131
124
7. การวัดและการประเมินผล
จุดประสงค์การเรียนร ู้ วิธีการประเมิน เกณฑ์การประเมินผล
ด้านความรู้ (K) ตรวจสมุดของนักเรียน มีความถูกต้อง 75%
1.บอกส่วนประกอบของระบบสุริยะได ้ การนำเสนอหน้าชั้นเรียน ขึ้นไป
ทักษะกระบวนการ (P) จากการทำกิจกรรมที่ 1 มีความถูกต้อง 75%
ขึ้นไป
2. มีความสนใจใฝ่เรียนรู้
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A: สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม
Attribute)
3. มีความสนใจและกระตือรือร้นในการเรียนรู้
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร (Sc.P)
์
ทักษะการสังเกต สังเกตพฤติกรรมจากการ แบบสังเกตพฤติกรรม
ทักษะการจัดจำแนกประเภท ตอบคำถาม
ทักษะการจัดกระทำข้อมูล
ทักษะการตีความหมายและลงข้อสรุป
