Page 27 - 132 นางสาวสายธาร ลาดนาแพง

20

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1

รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 วัสดุและสสาร จำนวนชั่วโมงทั้งหมด 28 ชั่วโมง

เรื่องที่ 1 ประเภทของวัสด ุ จำนวนชั่วโมงที่สอน 2 ชั่วโมง
สอนโดย นางสาวสายธาร ลาดนาแพง ภาคเรียนที่ 2 /2564

1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
้
ว 2.1 ป.4/1 เปรียบเทียบสมบัตทางกายภาพดานความแข็ง สภาพยืดหยุ่น การนำความร้อน และการนำ
ิ
ิ
้
ไฟฟ้าของวัสดุโดยใชหลักฐานเชิงประจักษ์จากการทดลองและระบุการนำสมบัตเรื่องความแข็ง สภาพยืดหยุ่น
การนำความร้อน และการนำไฟฟ้า ของวัสดุไปใช้ในชีวิตประจำวัน ผ่านกระบวนการออกแบบชิ้นงาน
ว 2.1 ป.4/2 แลกเปลี่ยนความคิดกับผู้อื่นโดยการอภิปรายเกี่ยวกับสมบัตทางกายภาพของวัสดุ อย่างมี
ิ
เหตุผลจากการทดลอง

ั
ชั้น ตัวชี้วด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

้
ป.4 1. เปรียบเทียบสมบัติทางกายภาพดาน วัสดุแตละชนิดมีสมบัติทางกายภาพแตกต่างกัน
่
ความแข็ง สภาพยืดหยุ่น การนำความร้อน วัสดุที่มีความแข็งจะทนต่อแรงขูดขีด วัสดุที่มีสภาพ
และการนำไฟฟ้าของวัสดุโดยใช้หลักฐาน ยืดหยุ่นจะเปลี่ยนแปลงรูปร่างเมื่อมีแรงมากระทำ และ

เชิงประจักษ์จากการทดลองและระบุการ กลับสภาพเดิมได้ วัสดที่นำความร้อนจะร้อนได้เร็วเมื่อ
ุ
ี่
นำสมบัติเรื่องความแข็ง สภาพยืดหยุ่น ได้รับความร้อน และวัสดุทนำไฟฟ้าได้ จะให้
การนำความร้อน และการนำไฟฟ้าของ กระแสไฟฟ้าไหลผ่านได้ ดังนั้นจึงอาจนำสมบัติ ตาง ๆ
่
วัสดุไปใช้ในชีวิตประจำวัน ผ่าน มาพิจารณาเพื่อใช้ในกระบวนการออกแบบชิ้นงานเพื่อ
กระบวนการออกแบบชิ้นงาน ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

ิ
2. แลกเปลี่ยนความคดกับผู้อื่นโดยการ
อภิปรายเกี่ยวกับสมบัตทางกายภาพของ
ิ
วัสดุอย่างมีเหตุผลจากการทดลอง

2. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด

วัสดุมีหลายชนิดสามารถแบ่งออกเป็น โลหะ เซรามิก และพอลิเมอร์ ซึ่งแต่ละชนิดอาจมีสมบัติเหมือนกัน

หรือแตกต่างกัน