Page 37 - PANDUAN PENGURUSAN KANTIN SEKOLAH

Kementerian Pendidikan Malaysia

Bilik Darjah KBAT

Bilik Darjah merujuk di mana berlakunya pengajaran dan pembelajaran. Suasana bilik darjah
mestilah ceria dengan paparan hasil murid di dalam bilik darjah dan aktif dalam pembelajaran.
Susun atur bilik darjah berpusatkan murid di mana murid duduk dalam kumpulan yang
membolehkan murid mudah berinteraksi dan berkolaborasi. Guru menggunakan bahan sokongan
yang dapat meningkatkan pemikiran murid.

Rajah 7: Suasana Bilik Darjah KBAT

1. Susun atur bilik darjah
yang berpusatkan
murid

2. Aktiviti yang
memerlukan murid
membuat inkuiri,
penyelidikan,
pembelajaran
berasaskan projek
dan pembelajaran
kolaboratif

3. Bahan sokongan bagi
merangsang aktiviti
berfikir

25
KBAT │ Aplikasi di Sekolah 25