Page 21 - Pendidikan Seni Visual Tingkatan 1 KSSMPK KS
P. 21
Ekspresi Seni Standard Pembelajaran
Pembelajaran
Dalam Persepsi Seni dan Eksplorasi Seni, anda telah memahami Selepas mempelajari subtajuk ini,
sejarah dan perkembangan seni visual di Malaysia. Berdasarkan murid dapat:
kefahaman itu, hasilkan sebuah karya atau produk seni dan • Menjana idea dalam tugasan
diiringi penerangan tentang hasil kreatif anda itu. perkembangan seni visual di
Malaysia
Aktiviti
Tujuan:
1. Menganalisis dan memanipulasi hasil eksperimentasi daripada dokumentasi perkembangan seni
visual di Malaysia melalui penerokaan media, proses dan teknik dalam penghasilan karya.
2. Menzahirkan idea secara kreatif dan inovatif hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan
dokumentasi perkembangan seni visual di Malaysia dalam penghasilan karya.
Alat/Bahan: Pilihan dokumentasi seperti berikut:
• Lembaran kerja • Peta pemikiran
• Persembahan multimedia • Artist Book
• Poster
Langkah:
1. Lakukan aktiviti ini secara berpasangan.
2. Pemilihan tajuk adalah bebas tetapi bertemakan sejarah perkembangan seni visual
di Malaysia. Contoh tajuk ialah “Karya dan Tokoh” dan “Pereka Terkenal di Malaysia”.
3. Buat laporan hasil projek dokumentasi mengikut strategi yang anda pilih.
Berikut adalah beberapa contoh dokumentasi yang boleh dijadikan panduan oleh murid
dalam aktiviti Ekspresi Seni.
Lembaran kerja menggunakan Pendekatan Kritikan Seni
Karya Tokoh Penerangan
Penerangan:
Pelukis Wednesday Art Group Pendekatan Kritikan
Seni merupakan proses
yang mengangkat tema penelitian sesuatu
kebudayaan negeri Kelantan karya berdasarkan
khususnya wayang kulit empat komponen,
sebagai hal benda karya. iaitu deskripsi, analisis,
interpretasi dan
Contoh: pertimbangan. Misalnya
Nik Zainal Abidin Nik Salleh, Pendekatan Feldman.
Puja Pantai, 1958, Cat air
Koleksi LPSVN
Rajah 1.5 Contoh lembaran kerja kritikan seni
15

