Page 107 - Bahasa Melayu Komunikasi Tingkatan 1 KSSMPK KS

Pengalaman Menaiki ETS

Baca catatan diari Rika di bawah.

Rika berasa sangat gembira kerana dapat menyertai lawatan ke Alor Setar
dengan menaiki ETS. Dia telah membuat catatan lawatan tersebut.

Rabu, 7 Oktober 2015 – Lawatan ke Alor Setar menaiki ETS.

2:30 petang – Berkumpul di tapak perhimpunan sekolah untuk menaiki bas.
Guru pengiring, Cikgu Eda dan Cikgu Saiful memeriksa
kehadiran murid.
3:00 petang – Menaiki bas ke Stesen Kereta Api KL Sentral.
3:30 petang – Tiba di Stesen Kereta Api KL Sentral. Berkumpul di sini untuk
menaiki ETS. Pertama kali saya mengikuti lawatan sambil
belajar ke Alor Setar. Semasa menunggu ketibaan ETS,
6 perasaan saya bercampur baur antara gembira, gementar
dan bimbang. Saya tidak pernah menaiki ETS.
4:00 petang – Kami menaiki ETS dengan penuh teruja. Saya duduk di tepi
tingkap. Sungguh selesa. Saya sungguh gembira.
4:15 petang – ETS bertolak ke Alor Setar. Perasaan takut dan gementar hilang.
Dalam perjalanan ke Alor Setar, ETS telah berhenti di beberapa
buah stesen.
9:30 malam – Tiba di Stesen Kereta Api Alor Setar. Sebuah bas menunggu
untuk membawa kami ke tempat penginapan.

Aktiviti

1. Nyatakan maksud perkataan yang berhuruf tebal.
2. Berapa lamakah masa yang diambil untuk sampai ke Alor Setar dari KL
Sentral dengan menaiki ETS?
3. Secara ringkas, gambarkan perasaan Rika sebelum, semasa dan selepas
menaiki ETS.

• Murid menjawab soalan daripada teks yang dibaca secara beradab.
KBT: KP: Verbal-linguistik, Naturalis Nilai: Menghargai, Berdikari, Bekerjasama
KB: Menjanakan idea EMK: Ilmu – Pendidikan Moral, Matematik
98 2.2.1 BCB: Membaca dengan berkesan

Bahasa Melayu Tingkatan 1 Tema 6.indd 98 10/17/16 2:45 PM