Page 22 - BUKU TEKS BAHASA MELAYU TAHUN 5

Membaca
Kita Boleh
Afifi, Kai Jun dan Tinesh menyertai perlumbaan basikal antara komuniti
kejiranan taman mereka. Sebelum perlumbaan, mereka diberi taklimat.

Sebelum perlumbaan Ketika perlumbaan
• Peserta perlu mempunyai kesihatan yang baik. • Peserta perlu melihat dan mematuhi papan tanda:
• Peserta perlu memakai pakaian yang sesuai – arah laluan perlumbaan
dan selamat semasa menunggang basikal. – tempat berbahaya
• Peserta perlu mengamalkan semangat
• Basikal hendaklah dalam keadaan baik kesukanan.
dan sesuai dengan berat badan. • Peserta perlu saling menghormati.

Kai Jun telah memenangi pertandingan ini. Afifi pula hanya menduduki tempat keempat.
“Tahniah, Kai Jun,” ucap Afifi.
“Terima kasih, Afifi. Mengapakah kamu lambat, Afifi?” tanya Kai Jun.
“Peserta di hadapan saya tidak perasan akan arahan papan tanda. Akhirnya,
dia terjatuh kerana terlalu laju ketika menuruni bukit. Saya tidak sampai hati hendak
meninggalkannya begitu sahaja,” jelas Afifi.
“Apakah tindakan kamu, Afifi?” soal Tinesh.
“Saya telah membantunya agar bangkit semula. Saya juga memberikan
kata-kata semangat kepadanya untuk meneruskan perlumbaan ini,” jelas Afifi.
“Wah, kami sangat bangga akan semangat setia kawan kamu, Afifi!” ucap Kai Jun
dan Tinesh.
“Rim tayar basikal kamu kelihatan bengkok.
Bahaya untuk kamu tunggang,” kata Kai Jun.
“Betul, Kai Jun. Kalau begitu, saya akan meminta
bantuan ayah saya untuk membawa basikal Afifi
pulang dengan kenderaan pacuan empat roda,”
kata Tinesh.
“Terima kasih, Kai Jun, Tinesh,” balas Afifi.

Maklumat Tersirat Respons

Peserta mesti menjaga kesihatan sebelum perlumbaan Peserta dapat mengelakkan
agar dapat mengekalkan tumpuan yang baik semasa kemalangan daripada berlaku.
perlumbaan.

Aktiviti
Membaca dan memahami maklumat tersirat untuk memberikan respons.

• Bimbing murid mengenal pasti maklumat tersirat daripada maklumat tersurat.
Nota
Guru Strategi PdP: KP – Verbal-linguistik KBAT: Menilai – Membuat justifikasi
8 2.1.1 EMK: Nilai Murni – Berhemah Tinggi
KPM