Page 219 - GP Pelaksanaan PBPPP

204GBK |
INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

FUNGSIONAL GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KAEDAH PENILAIAN ARAS PENILAIAN
DIMENSI, Penilaian dapat dibuat
KOD ELEMEN DAN DESKRIPSI berdasarkan contoh yang CEMERLANG BAIK SEDERHANA MEMUASKAN LEMAH
ASPEK
berikut: 5 4 3 2 1

• papan kenyataan yang selalu
dikemas kini dengan info-info
B&K yang terkini
• rak-rak dan fail di bilik B&K
• hiasan yang sesuai dan menarik

Temu bual:
• Bagaimanakah cara untuk
mengekalkan keselesaan dan
kekemasan di bilik B&K?
• Bagaimanakah cikgu
menguruskan masa untuk
memastikan bilik B&K ini
sentiasa berada dalam keadaan
selesa?

Pemerhatian:
• bilik/ ruang kaunseling individu,
kelompok dan pengurusan
• papan kenyataan
• rak-rak fail
• hiasan yang sesuai
• contoh-contoh lain yang sesuai

Pencerapan atau kaedah-kaedah
lain yang sesuai boleh digunakan.

A2.3 MELAKSANAKAN Keupayaan pegawai untuk: Semakan Bahan: Melaksanakan Melaksanakan Melaksanakan Kurang melaksanakan Kurang melaksanakan
PROGRAM/ • melaksanakan program B&K • kertas kerja program yang program/ aktiviti yang program/ aktiviti yang program/ aktiviti yang program/ aktiviti yang program/ aktiviti yang
AKTIVITI B&K yang dirancang untuk dijalankan telah dirancang dan telah dirancang dan telah dirancang tetapi telah dirancang dan telah dirancang dan
pembangunan diri, peningkatan • gambar program yang berkaitan mencapai sasaran/ mencapai sasaran/ kurang mencapai kurang mencapai tidak mencapai
disiplin, kerjaya dan psikososial/ • senarai peserta program tujuan yang telah tujuan yang telah sasaran/ tujuan yang sasaran/ tujuan yang sasaran/ tujuan yang
kesejahteraan mental • borang penilaian program ditetapkan secara ditetapkan. telah ditetapkan. telah ditetapkan. telah ditetapkan.
• bahan-bahan lain yang konsisten.
berkaitan

174 | 204GBK