Page 267 - GP Pelaksanaan PBPPP

205JURULATIH |
INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

FUNGSIONAL JURULATIH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KAEDAH PENILAIAN ARAS PENILAIAN
DIMENSI, Penilaian dapat dibuat
KOD ELEMEN DAN DESKRIPSI berdasarkan contoh yang CEMERLANG BAIK SEDERHANA MEMUASKAN LEMAH
ASPEK
berikut: 5 4 3 2 1

A3.2 PENILAIAN Keupayaan pegawai untuk: Semakan Bahan: Menilai keberkesanan Menilai keberkesanan Menilai keberkesanan Kurang menilai Kurang menilai
PROGRAM • menilai keberkesanan program • maklum balas daripada pihak program/ latihan dan program/ latihan dan program/ latihan tetapi keberkesanan keberkesanan program/
PEMBANGUNAN pembangunan dan latihan/ yang berkenaan membuat membuat kurang membuat program/ latihan dan latihan dan tidak
DAN LATIHAN/ aktiviti atlet/ murid • soal selidik terhadap atlet/ murid penambahbaikan penambahbaikan penambahbaikan kurang membuat membuat
AKTIVITI ATLET/ • menjustifikasi hasil penilaian • dokumen lain yang berkaitan program secara program. program. penambahbaikan penambahbaikan
MURID program pembangunan dan konsisten. program. program.
latihan/ aktiviti atlet/ murid Temu bual, pencerapan,
• membuat penambahbaikan pemerhatian atau kaedah-kaedah
program pembangunan dan lain yang sesuai boleh digunakan
latihan/ aktiviti atlet/ murid

208 | 205JURULATIH