Page 279 - GP Pelaksanaan PBPPP
P. 279

PENSYARAH







                                         ASPEK A1.3: PENGETAHUAN PENTAKSIRAN

                                                           HURAIAN

              •   Kefahaman tentang pelaksanaan penilaian dan pentaksiran dalam PdP.


                                                     DESKRIPSI & HURAIAN
              •    Keupayaan pegawai untuk mengetahui dan memahami penilaian serta pentaksiran dalam PdP

              -  menjelaskan aspek penilaian dan pentaksiran dalam PdP seperti format, aras dan skop penilaian
              -  menjelaskan keperluan analisis item dan data
              -  menjelaskan keperluan instrumen penilaian yang berkaitan
              -  membezakan jenis-jenis pentaksiran dan penilaian mengikut keperluan


                                                KAEDAH PENILAIAN & HURAIAN

                                                        Semakan Bahan

              Penilaian dapat dibuat berdasarkan contoh yang berikut:
               • IPG:   Jadual  Spesifikasi  Tugasan  (JST),  Buku  Panduan  Pelaksanaan  Kerja  Kursus,  Buku  Panduan  Penggubalan  Kertas
                       Peperiksaan, Buku Panduan Pelaksanaan Amali Kursus, rubrik, moderasi/ penyelarasan pemarkahan, analisis item dan
                       data, tindakan penambahbaikan
               • KM:   Jadual Spesifikasi Tugasan (JST), carta alir pembangunan soalan penilaian berterusan, Garis Panduan Moderasi, Buku
                       Panduan Amali
               • ELTC:   Jadual  Spesifikasi  Ujian  (JSU),  Jadual  Spesifikasi  Tugasan  (JST),  Buku  Panduan  Pelaksanaan  Kerja  Kursus,  Buku
                       Panduan Peperiksaan, item pentaksiran, rubrik, skema pemarkahan, moderasi/ penyelarasan pemarkahan, analisis item
                       dan data, tindakan penambahbaikan
               • IAB:    Lembaran kerja, hasil bengkel
                                                          Temu Bual

              Penilaian dapat dibuat berdasarkan contoh yang berikut:
               •  Apakah fokus utama dalam pembinaan JST/ JSU yang anda bangunkan?
               •  Apakah kriteria yang diambil kira untuk menyediakan item/ soalan yang mempunyai unsur-unsur Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
                (KBAT)
               •  Soalan-soalan lain yang berkaitan





























             Garis Panduan Instrumen                         217
   274   275   276   277   278   279   280   281   282   283   284