Page 306 - GP Pelaksanaan PBPPP

206PENSYARAH |
INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

FUNGSIONAL PENSYARAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KAEDAH PENILAIAN ARAS PENILAIAN
DIMENSI, Penilaian dapat dibuat
KOD ELEMEN DAN DESKRIPSI berdasarkan contoh yang CEMERLANG BAIK SEDERHANA MEMUASKAN LEMAH
ASPEK
berikut: 5 4 3 2 1

E3 PENTAKSIRAN

A3.1 PENILAIAN Keupayaan pegawai untuk: Semakan Bahan: Melaksanakan Melaksanakan Melaksanakan Kurang melaksanakan Kurang melaksanakan
PRESTASI • melaksanakan pentaksiran pentaksiran serta pentaksiran serta pentaksiran serta pentaksiran serta pentaksiran serta
PELAJAR/ • menganalisis prestasi pelajar/ IPGK menganalisis prestasi menganalisis prestasi menganalisis prestasi menganalisis prestasi menganalisis prestasi
PESERTA peserta • Kerja kursus/ tugasan dan membuat tindakan dan membuat tindakan tetapi kurang membuat dan kurang membuat dan tidak membuat

• membuat penambahbaikan • soalan peperiksaan susulan selepas susulan selepas tindakan susulan tindakan susulan tindakan susulan
• ujian amali penilaian secara penilaian. selepas penilaian. selepas penilaian. selepas penilaian.
• kajian kes/ kajian tindakan konsisten.
• praktikum/ amalan profesional
• penilaian kursus skema
pemarkahan/ penilaian
• analisis item dan data

KM
• Kerja kursus/ tugasan
• Ujian amali
• Laporan amali
• Soalan peperiksaan/ skema
pemarkahan
• Analisis item dan data
• Laporan Penilaian Kursus/
Course Assesment Report
(CAR)
• Penilaian Akhir Kursus/ Analysis
End of Course Survey (ESC)
• Laporan Penambahbaikan
Kualiti Berterusan/ Continuous
Quality Improvement (CQI)

ELTC
• Kerja kursus/ tugasan
• Ujian Akhir Kursus (UAK)
• Soalan bengkel
• Penilaian kursus
• Skema pemarkahan/ penilaian
holistik

235 | 206PENSYARAH