Page 29 - คู่มือ ครูผู้สนับสนุนการเรียนรู้ประจำห้องเรียน

แบบส ารวจปัญหาทางสังคม

ให้นักเรียนเช็คข้อความให้ครบทุกช่องตามความเป็นจริง แบบส ารวจนี้ไม่มีผลต่อคะแนนของนักเรียนและจะ

เป็นประโยชน์ต่อนักเรียนโดยตรง

ี่
ชื่อ ...........................................................................ชั้น.................................เลขท..........................
ข้อ รายการ เห็นด้วย เห็นด้วย เห็นด้วย ไม่เห็น

มาก ปานกลาง น้อย ด้วย

1. ข้าพเจ้าอยากให้ใครๆชอบข้าพเจ้า

2. ข้าพเจ้าอยากคุยให้ถูกใจคน

3. ข้าพเจ้าไม่สบายเวลาไปงานสังคม

4. ข้าพเจ้าได้เพื่อนใหม่

5. ข้าพเจ้าอยากให้ตนเองมีความมั่นใจมากขึ้น
6. ข้าพเจ้าพูดต่อหน้าคนมากๆ ไม่เป็น

7. ความเห็นของข้าพเจ้ามักจะขัดแย้งกับเพื่อนๆ เสมอ

ู้
8. ข้าพเจ้าอยากเป็นผฟังที่ด ี
9. ข้าพเจ้าอยากเข้ากับเพื่อนรุ่นเดียวกันได ้

10. ข้าพเจ้าไม่ค่อยมีเรื่องคุยเมื่ออยู่ในกลุ่มเพื่อน

ข้าพเจ้ารู้สึกงุ่มง่ามเมื่อต้องรับประทานอาหารใน
11.
งานเลี้ยง

12. ข้าพเจ้าอยากเรียนรู้วิธีเป็นผู้น า

13. ข้าพเจ้าวางตัวไม่ถูกเมื่ออยู่ในหมู่เพื่อน
ิ
14. ข้าพเจ้าปฏเสธเพื่อนไม่เป็นไม่ต้องการท าตามเขา
้
15. เพื่อนๆ ไม่ให้ข้าพเจ้าเขาร่วมกลุ่มบ่อยๆ
รวม