Page 4 - Perangkat Pembelajaran_Yulia Widiatun_003.Kel. A

https://youtu.be/plerxWDIL90
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Alokasi
Pembelajaran Deskripsi Kegiatan Waktu

A. Kegiatan Pendahuluan

Pra • Guru mengecek kesiapan peserta didik untuk memulai 15
Pembelajaran pembelajaran melalui WAG (Whatsapp Group) kelas. menit
• Guru mengirimkan absensi dalam format google form untuk
diisi terlebih dahulu.
• Guru membimbing peserta didik melalui WAG untuk
melakukan pembiasaan membaca 15 menit. Literasi
• Guru menginformasikan bahwa pembelajaran akan dimulai
secara daring (sinkronus) menggunakan media google meet.
• Guru mengirim link to join google meet di WAG dan
mengajak peserta didik untuk bergabung.
• Guru memastikan bahwa seluruh peserta didik telah
bergabung.
Orientasi • Guru bersama peserta didik saling memberi dan menjawab salam 5
serta menyampaikan kabar masing-masing. menit
• Siswa mengawali berdoa sebelum memulai pembelajaran.
(Religius) .Doa dipimpin oleh peserta didik yang bergabung di
dalam google meet paling awal (Menghargai Kedisiplinan
peserta didik/PPK dan Religiusitas).
• Guru menanyakan kondisi kesehatan peserta didik dan
mengingatkan agar selalu mematuhi protokol kesehatan.
Peserta didik menyiapkan diri agar siap untuk belajar serta
memeriksa kerapihan diri dan diberikan motivasi agar
bersikap disiplin dalam setiap kegiatan pembelajaran.
Integritas
• Peserta didik menyanyikan lagu Maju Tak Gentar, guru
memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan
semangat kebangsaan. Integritas Nasionalis..
Apersepsi • Peserta didik diberikan apersepsi dengan menggali 10
pembelajaran tema/sub tema yang akan dibahas dengan menit
pengalaman peserta didik terdahulu dan sesuai dengan
kebutuhan agar memudahkan pemahaman.
• Apersepsi diberikan dalam bentuk pertanyaan sederhana
kepada peserta didik, yaitu :
1. Apa yang anak-anak ketahui tentang cahaya?
2. Bagaimana cahaya matahari dapat masuk ke dalam rumah?
3. Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan pahlawan?
Jawaban yang diharapkan :
1. Energi gelombang elektromagnetik yang dapat ditangkap
oleh mata.
2. Melalui jendela kaca
3. Seseorang yang telah berjuang untuk menolong orang lain.

Motivasi 1. Peserta didik bersama guru menyerukan tepuk dan salam PPK
(Penguatan Pendidikan Karakter)
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam
pembelajaran hari ini.
3. Guru menjelaskan tahapan dan media yang akan digunakan dalam
kegiatan belajar hari ini (4C-Communication)