Page 8 - Perangkat Pembelajaran_Yulia Widiatun_003.Kel. A

3

4

PENILAIAN KETERAMPILAN

DISKUSI
Saat berdiskusi, siswa dinilai dengan rubrik.

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
(4) (3) (2)
(1)
Mendengarkan Selalu Mendengarkan Masih perlu Sering
mendengarka teman yang diingatkan diingatkan untuk
n teman yang berbicara, untuk mendengarkan teman
sedang namun mendengarka yang
berbicara. sesekali masih n teman yang sedang berbicara,
perlu sedang namun tidak
diingatkan. berbicara. mengindahkan.

Komunikasi Merespon Merespon Sering Membutuhkan
non verbal dan dengan merespon bantuan dalam
(kontak mata, menerapkan tepat terhadap kurang tepat memahami
bahasa tubuh, komunikasi komunikasi terhadap bentuk
postur,ekspresi non verbal non verbal komunikasi komunikasi
wajah, suara). dengan tepat. yang non verbal non verbal yang
ditunjukkan yang ditunjukkan
teman. ditunjukkan teman.
teman.

Partisipasi Isi Berbicara dan Berbicara dan Jarang berbicara
(menyampaika pembicaraan menerangkan menerangkan selama
n ide, menginspirasi secara rinci, secara rinci, proses diksusi
perasaan, dan teman. Selalu merespon namun berlangsung.
pikiran) mendukung sesuai terkadang
dan dengan topik. merespon
memimpin kurang
lainnya saat sesuai dengan
diskusi. topik.

Catatan : Centang (v) pada bagian yang memenuhi kriteria.

Mengetahui Jakarta, 1 Oktober 2021
Kepala SDN Lagoa 01 Guru Kelas IV B

Revina Siagian, S. Pd
NIP 197209061996062001 Yulia Widiatun, S. Pd.