Page 34 - Binder1

แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการท่ี 3 หน่วยท่ี 2

รหัสวิชา 3000-1501 สอนครัง้ ท่ี 5-6
ช่ือหน่วย การจัดระเบียบทางสงั คม จานวนช่วั โมง 2 ช่ัวโมง

แนวคดิ

การจดั ระเบียบทางสงั คม เป็ นการจดั หนว่ ยหรือกลมุ่ ของสงั คมเป็ นสว่ นยอ่ ยอยา่ งมีระบบ โดยคานงึ ถึงเร่ืองเพศ

อายุ เครือญาติ อาชีพ ทรัพย์สนิ เอกสทิ ธ์ิ อานาจ สถานภาพ ฯลฯ แตล่ ะสว่ นยอ่ ยมหี น้าที่เก่ียวข้องสมั พนั ธ์กนั โดยมี

แบบอยา่ ง กฎหมาย ระเบยี บ รวมทงั้ ประเพณีเป็ นแนวดาเนินหรือปฏบิ ตั ิ (ราชบณั ฑติ ยสถาน, ๒๕๔๒ : ๓๕๔) โดยมี

ความมงุ่ หมายในการทาให้เกิดความมีระเบยี บในสงั คมมนษุ ย์ เพราะเมือ่ สงั คมมีระเบยี บ สงั คมก็จะมคี วามสงบมนั่ คง

ถาวร และสมาชิกของสงั คมสามารถดาเนนิ ชีวติ ของตนไปได้ ดงั นนั้ ทกุ สงั คมจึงต้องมีการจดั ระเบยี บทางสงั คม และ

การจดั ระเบียบทางสงั คมเป็ นกระบวนการจดั ให้มกี ฎเกณฑ์ข้อบงั คบั ตา่ งๆ เชน่ บรรทดั ฐานทางสงั คม ระบบคา่ นยิ ม

ความเช่ือทางสงั คม อดุ มการณ์ ระบบสญั ลกั ษณ์ และสถาบนั ทางสงั คม เพ่อื ให้สมาชิกของสงั คมยดึ ถือเป็ นแนวทาง

ในการปฏิบตั ติ อ่ กนั นอกจากนี ้การจดั ระเบียบทางสงั คมยงั เก่ียวข้องกบั สถานภาพและบทบาทอยา่ งใกล้ชิด เม่อื พดู ถงึ

การจดั ระเบียบทางสงั คม จึงจาเป็ นต้องกลา่ วถึงหวั ข้อยอ่ ยตา่ งๆ ท่ีกลา่ วมานดี ้ งั จะกลา่ วในรายละเอยี ดตอ่ ไป

ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

1. อธิบายความหมายและขอบเขต ตลอดจนแนวทางและความสาคญั ของการจดั ระเบยี บทางสงั คมได้
2. อธิบายความหมายและบอกเคร่ืองมือในการควบคมุ ทางสงั คมได้
สมรรถนะรายวชิ า

1แสดงความรู้เก่ียวกบั สงั คม ศิลปวฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย หลกั ธรรมาภิบาล หลกั ธรรมในการพฒั นางาน
คน และสงั คม สนั ตวิ ฒั นธรรม ความร่วมมือกบั ประเทศตา่ งๆ และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

4. ปฏิบตั ิตนเป็ นพลเมืองดีในสงั คมระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็ นประมขุ
สาระการเรียนรู้

1. การจดั ระเบียบทางสงั คม

ความหมายของการจดั ระเบียบทางสงั คม ขอบเขตของการจดั ระเบยี บทางสงั คม

ระดบั ของการจดั ระเบยี บทางสงั คม แนวทางการจดั ระเบยี บทางสงั คม

พนื ้ ฐานเบอื ้ งต้นของการจดั ระเบยี บทางสงั คม ความสาคญั ของการจดั ระเบยี บทางสงั คม

2. เคร่ืองมอื ในการจดั ระเบยี บทางสงั คม

บรรทดั ฐานทางสงั คม บทบาท

สถานภาพ การควบคมุ ทางสงั คม

กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขัน้ นาเข้าส่กู ารเรียน
1.ครูให้นกั ศกึ ษาดภู าพด้านลา่ ง