Page 36 - Binder1
P. 36
7.ครูอธิบายเรื่องวถิ ีประชา จากนนั้ ให้นกั ศกึ ษาชว่ ยกนั คดิ ความแตกตา่ งของคาวา่ สมยั นยิ ม ความนยิ มชว่ั ครู่
และความคลงั่ ไคล้ วา่ แตกตา่ งกนั อยา่ งไร จากนนั้ ยกตวั อยา่ ง
8.ครูอธิบายเรื่องจารีต
9.ครูอธิบายเรื่องกฎหมาย จากนนั้ ให้นกั ศกึ ษาชว่ ยกนั อภิปรายถึงความจาเป็ นของกฎหมาย จากนนั้ ครูให้
นกั ศกึ ษาทาใบงานที่ 2.1
10.ครูเขยี นคาวา่ สถานภาพ ไว้บนกระดานจากนนั้ สมุ่ ถามนกั ศกึ ษาวา่ หมายถงึ อะไร
11.ครูอธิบายเกี่ยวกบั สถานภาพ จากนนั้ ให้นกั ศกึ ษาทาใบงานที่ 2.2
12.ครูแบง่ นกั ศกึ ษาออกเป็ น 2 กลมุ่ อภปิ รายเกี่ยวกบั สถานภาพท่อี าจขดั แย้งกนั จากกนนั้ ให้ออกมานาเสนอผล
การอภปิ ราย และชว่ ยกนั ยกตวั อยา่ งกรณีศกึ ษา
13.ครูพดู วา่ “ดาราสาวคนนเี ้ลน่ ได้สมบทบาท” ครูถามนกั ศกึ ษาวา่ คาวา่ บทบาทหมายถงึ อะไร
14ครูอธิบายความหมายและความสาคญั ของบทบาท
15.ครูให้นกั ศกึ ษาแบง่ เป็ น 3 กลมุ่ อภิปรายปัญหาทเ่ี กี่ยวกบั การแสดงบทบาท
-ปัญหาจากผ้สู วมบทบาท
-ปัญหาจากการสบั สนของบทบาท
-ปัญหาเกิดจากการละเมดิ บทบาท
16.ครูอธิบายเก่ียวกบั การควบคมุ ทางสงั คม
ชัน้ สรุปและประยุกต์
