Page 58 - Binder1
P. 58
แผนการจดั การเรียนรู้แบบบูรณาการท่ี 8 หน่วยท่ี 5
รหัสวชิ า 3000-1501 สอนครัง้ ท่ี 15-16
ช่ือหน่วย หลกั ธรรมาภบิ าลในองค์กร จานวนช่ัวโมง 2 ช่ัวโมง
แนวคดิ
ธรรมาภบิ าล หรือ การบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี (Good Governance) คือ แนวคดิ เก่ียวกบั การบริหาร
กิจการบ้านเมืองและสงั คมที่ดี มีพืน้ ฐานมาจากความร่วมมือของสถาบนั ทงั้ ภาครัฐและภาคเอกชน รวมถึงภาคประชา
สงั คมท่ีจะช่วยพฒั นาองค์กรและสงั คมทงั้ ระบบให้มีคณุ ภาพและมีประสทิ ธิภาพโดยยดึ ถือหลกั ๖ ประการ คือ หลกั นิติ
ธรรมหลกั คุณธรรมหลกั ความโปร่งใส หลกั การมีส่วนร่วม หลกั ความรับผิดชอบ และหลกั ความค้มุ ค่า ถือเป็ นหลกั การ
บริหารทีส่ าคญั สาหรับผ้ปู กครอง ผ้บู ริหารทกุ ระดบั ทีส่ ามารถนาไปใช้เป็ นแนวทางในการบริหารจดั การองค์กรของตน ให้มี
ประสทิ ธิภาพสงู และก้าวไปสคู่ วามสาเร็จพร้อมๆ กนั
ผลการเรียนรู้ท่คี าดหวงั
1. อธิบายความหมายของธรรมาภบิ าล ลกั ษณะและความสาคญั รวมถงึ เป้ าหมายและองค์ประกอบของหลกั
ธรรมาภิบาลได้
2. อธิบายแนวทางปฏบิ ตั ติ ามหลกั “ธรรมาภิบาล” ได้
3. อธิบายความสาเร็จในการสร้างระบบธรรมาภิบาลได้
4. อธิบายประโยชน์ของธรรมาภบิ าลตอ่ ภาครัฐและภาคธุรกิจได้
สมรรถนะรายวชิ า
1.แสดงความรู้เก่ียวกบั สงั คม ศลิ ปวฒั นธรรมและภมู ปิ ัญญาไทย หลกั ธรรมาภบิ าล หลกั ธรรมในการพฒั นางาน
คน และสงั คม สนั ตวิ ฒั นธรรม ความร่วมมือกบั ประเทศตา่ งๆ และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
4. ปฏบิ ตั ิตนเป็ นพลเมอื งดีในสงั คมระบอบประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็ นประมขุ
สาระการเรียนรู้
2. แนวทางปฏบิ ตั ติ ามหลกั “ธรรมาภิบาล”
3. ความสาเร็จในการสร้างระบบธรรมาภิบาล
4. ประโยชน์ของธรรมาภบิ าล
กระบวนการจดั การเรียนรู้
ขนั้ นาเข้าสู่การเรียน
1.ครูเขยี นคาวา่ ธรรมาภิบาล ไว้บนกระดาน จากนนั้ ถามนกั ศกึ ษาวา่ องค์ประกอบของธรรมาภิบาลมีอะไรบ้าง
2.ครูเขยี นคาตอบของนกั ศกึ ษาไว้บนกระดาน จากนนั้ สมุ่ ถามเพมิ่ เตมิ
ขัน้ สอน
3.ครูอธิบายเรื่องแนวทางปฏบิ ตั ติ ามหลกั ธรรมาภบิ าล จากนนั้ ครูให้นกั ศกึ ษาแบง่ เป็ น 2 กลมุ่ กลมุ่ ที่ 1 เป็ น
นายจ้าง อกี กลมุ่ เป็ นลกู จ้าง ให้แตล่ ะฝ่ ายเขยี นความคาดหมายทคี่ าดหวงั จากอกี ฝ่ ายหนง่ึ กลา่ วคอื ลกู จ้างมีความ
ประสงค์จะได้อะไรจากนายจ้างบ้าง และนายจ้างมคี วามประสงคจ์ ะได้อะไรจากลกู จ้างบ้าง จากนนั้ ให้มาอภิปรายร่วมกนั
วา่ กรณีนจี ้ ะสามารถสร้างแนวทางปฏบิ ตั ิตามหลกั ธรรมาภบิ าลได้อยา่ งไร
