Page 54 - Binder1
P. 54
แผนการจดั การเรียนรู้แบบบรู ณาการท่ี 7 หน่วยท่ี 5
รหัสวชิ า 3000-1501 สอนครัง้ ท่ี 13-14
ช่ือหน่วย หลกั ธรรมาภบิ าลในองค์กร จานวนช่ัวโมง 2 ช่ัวโมง
แนวคดิ
ธรรมาภิบาล หรือ การบริหารกิจการบ้านเมอื งท่ดี ี (Good Governance) คือ แนวคิดเกี่ยวกบั การบริหาร
กิจการบ้านเมืองและสงั คมที่ดี มีพืน้ ฐานมาจากความร่วมมือของสถาบนั ทงั้ ภาครัฐและภาคเอกชน รวมถึงภาคประชา
สงั คมท่ีจะช่วยพฒั นาองค์กรและสงั คมทงั้ ระบบให้มีคณุ ภาพและมีประสิทธิภาพโดยยึดถือหลกั ๖ ประการ คือ หลกั นิติ
ธรรมหลกั คุณธรรมหลกั ความโปร่งใส หลกั การมีส่วนร่วม หลกั ความรับผิดชอบ และหลกั ความค้มุ ค่า ถือเป็ นหลกั การ
บริหารทสี่ าคญั สาหรับผ้ปู กครอง ผ้บู ริหารทกุ ระดบั ทส่ี ามารถนาไปใช้เป็ นแนวทางในการบริหารจดั การองค์กรของตน ให้มี
ประสทิ ธิภาพสงู และก้าวไปสคู่ วามสาเร็จพร้อมๆ กนั
ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวงั
1. อธิบายความหมายของธรรมาภบิ าล ลกั ษณะและความสาคญั รวมถึงเป้ าหมายและองค์ประกอบของหลกั
ธรรมาภิบาลได้
2. อธิบายแนวทางปฏบิ ตั ิตามหลกั “ธรรมาภบิ าล” ได้
3. อธิบายความสาเร็จในการสร้างระบบธรรมาภิบาลได้
4. อธิบายประโยชน์ของธรรมาภิบาลตอ่ ภาครัฐและภาคธุรกิจได้
สมรรถนะรายวชิ า
1.แสดงความรู้เกย่ี วกบั สงั คม ศิลปวฒั นธรรมและภมู ิปัญญาไทย หลกั ธรรมาภิบาล หลกั ธรรมในการพฒั นางาน
คน และสงั คม สนั ตวิ ฒั นธรรม ความร่วมมือกบั ประเทศตา่ งๆ และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
4. ปฏบิ ตั ิตนเป็ นพลเมอื งดีในสงั คมระบอบประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็ นประมขุ
สาระการเรียนรู้
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 5
1. ธรรมาภิบาล
ความหมายของธรรมาภิบาล เป้ าหมายของธรรมาภบิ าล
ความสาคญั ของธรรมาภบิ าล องค์ประกอบของหลกั ธรรมาภบิ าล
ลกั ษณะของธรรมาภบิ าล
กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขัน้ นาเข้าสู่การเรียน
1.ครูเขยี นคาวา่ ธรรมาภบิ าล ไว้บนกระดาน จากนนั้ ถามนกั ศกึ ษาวา่ เมือ่ ได้ยนิ คานนี ้ กั ศกึ ษานกึ ถงึ อะไร
2.ครูเขียนคาตอบของนกั ศกึ ษาไว้บนกระดาน
ขัน้ สอน
3.ครูอธิบายความหมายของธรรมาภิบาล
4.ครูอธิบายเรื่องความสาคญั ของธรรมาภบิ าบล จากนนั้ ให้นกั ศกึ ษาช่วยกนั ยกตวั อยา่ ง
