Page 71 - Binder1
P. 71
ส่อื และแหล่งเรียนรู้
1.หนงั สอื เรียนวิชาชีวติ กบั สงั คมไทย
2.กิจกรรมการเรียนการสอน
3.ภาพประกอบ
หลักฐาน
1.บนั ทกึ การสอนของครู
2.ใบเช็ครายช่ือ
3.แผนการจดั การเรียนรู้
4.ใบงานงานในหนงั สอื เรียน
การวดั ผลและการประเมนิ ผล
วธิ ีวดั ผล
1.ประเมินผลความก้าวหน้าของตนเอง
2.ประเมินความเรียบร้ อยของใบงาน
3.สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
4.ประเมินพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลมุ่
5.การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
เคร่ืองมือวัดผล
1.แบบประเมินผลความก้าวหน้าของตนเอง
2.ใบงานในหนงั สอื เรียน
3.สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
4.ประเมนิ พฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลมุ่
5.การสงั เกตและประเมินผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
เกณฑ์การประเมินผล
1.แบบประเมินผลความก้าวหน้าของตนเอง เกณฑ์ผา่ น 50% ขนึ ้ ไป
2.ใบงานในหนงั สอื เรียน เกณฑ์ผา่ น 50% ขนึ ้ ไป
3.เกณฑ์ผา่ นการสงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล ต้องไมม่ ชี ่องปรับปรุง
4.เกณฑ์ผา่ นการสงั เกตพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลมุ่ คือ ปานกลาง (50% ขนึ ้ ไป)
5.การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนน
ขนึ ้ อยกู่ บั การประเมินตามสภาพจริง
กิจกรรมเสนอแนะ
1.ให้นกั ศกึ ษาทาโปสเตอร์รณรงค์เรื่องสนั ตวิ ฒั นธรรม
