Page 308 - 1.64
P. 308
ทาใหม้ ีผลการเรียนดีข้ึน ซ่ึงจะเป็นประโยชน์ต่อครูผสู้ อน และครูทกุ ทา่ นที่จะนามาเสริมสร้าง พฒั นา
นกั เรียนใหม้ ีคุณค่ามีคณุ ประโยชนต์ ่อครอบครัว โรงเรียน สังคมและประเทศชาติต่อไป
วัตถปุ ระสงค์
เพือ่ เป็นการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนใหเ้ ป็นผมู้ ีวนิ ยั และความรับผิดชอบต่อหนา้ ที่และการ
เรียนดีข้ึนของนกั ศึกษาสาขาวิชาเทคนิคโลหะ ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงปี ที่ 1 หอ้ ง 3 ของ
วิทยาลยั เทคนิคระยอง
สมมตุ ิฐานการวจิ ัย
การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนใหม้ ีวินยั และความรับผิดชอบต่อหนา้ ท่ีของนกั เรียน ทาให้
สามารถพฒั นาศกั ยภาพดา้ นพฤติกรรมและการเรียนให้ดีข้นึ
ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า
1. ประชากร ในการศึกษาคน้ ควา้ เป็นนกั ศึกษาสาขาวิชาเทคนิคโลหะ ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั ร
วชิ าชีพช้นั สูงปี ท่ี 1 หอ้ ง 3 ของวิทยาลยั เทคนิคระยอง จานวน 28 คน
2. ตวั แปรท่ีศึกษา
2.1 ตวั แปรอิสระ คือ พฤติกรรมดา้ นวินยั และความรับผิดชอบต่อตนเองไดแ้ ก่
วินยั ในตนเอง
ความรับผิดชอบ
แรงจูงใจในการเรียน
2.2 ตวั แปรตาม คือ พฤติกรรมดา้ นความมีวนิ ยั ในตนเอง
นิยามศัพท์เฉพาะ
ความมีวินยั ในตนเอง หมายถึง การประพฤติปฏิบตั ิตามกฎระเบียบและไม่ทาผิดตอ่ กฎระเบียบใน
การเป็นนกั เรียน
ความรับผิดชอบ หมายถึง ความมงุ่ มน่ั ของนกั เรียนที่จะงานที่ไดร้ ับมอบหมายใหส้ าเร็จลลุ ว่ งดว้ ยดี
และต้งั ใจเรียนอยา่ งเตม็ ความสามารถ
แรงจูงใจในการเรียน หมายถึง การแสดงพฤติกรรมเม่ือถกู กระตุน้ จากสิ่งเร้า เช่น คาชมเชย การให้
รางวลั ฯลฯ แลว้ สามารถประพฤติตนไดบ้ รรลุเป้าหมายโดยการเรียนรู้ของแตล่ ะคน
