Page 103 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
P. 103
15. ท่าหมอบ – ลุก (มือเปล่า) 2. ท่าวันทยาวุธ – เรียบอาวุธ เป็นท่าแสดงการเคารพ
ค าบอก “หมอบ” และ “ลุก” ค าบอก “วันทยา – วุธ”
การปฏิบัติ การปฏิบัติ
เมื่อได้ยินคําบอกว่า “หมอบ” ให้ลูกเสือปฏิบัติเป็น 3 จังหวะ ลูกเสือปฏิบัติเป็นจังหวะเดียว โดยยกแขนซ้ายขึ้นมาเสมอแนวไหล่ ศอกงอไปข้างหน้าให้ตั้งฉาก
จังหวะที่ 1 ลูกเสือก้าวเท้าซ้ายไปข้างหน้า 1 ก้าว น้ําหนักตัวอยู่บนเท้า 2 ข้าง แขนอยู่ที่เดิม กับลําตัว ฝ่ามือแบคว่ํา รวบนิ้วหัวแม่มือกับนิ้วก้อยจดกัน คงเหลือนิ้วชี้ นิ้วกลางและนิ้วนาง เหยียดตรง
จังหวะที่ 2 ทรุดตัวลงคุกเข่าขวาและเข่าซ้ายตามลําดับ พร้อมก้มตัวไปข้างหน้า เหยียดแขน ชิดติดกัน ให้ข้างปลายนิ้วชี้แตะไม้พลองหรือไม้ง่ามในร่องไหล่ขวา
2 ข้างใช้มือยันพื้นเพื่อรับน้ําหนักตัว แล้วเหยียดขาขวาตึง เงยหน้าตามองตรงไปข้างหน้า ค าบอก “เรียบ – อาวุธ”
จังหวะที่ 3 เหยียดเท้าซ้ายออกให้ส้นเท้า 2 ข้างชิดกัน ลดตัวลงนอนราบกับพื้น งอแขน การปฏิบัติ
ฝ่ามือคว่ําลงกับพื้นให้นิ้วมือขวาทับนิ้วมือซ้ายแค่โคนนิ้ว แนวกึ่งกลางระหว่างมือทั้งสองอยู่ประมาณ เมื่อเลิกทําความเคารพ ให้ลูกเสือลดแขนซ้ายลงมาอยู่ที่เดิมโดยเร็ว
หน้าผาก(เวลาก้มหน้า) กางศอก 2 ข้างเต็มที่ เงยหน้าทําศีรษะให้ต่ํา ถ้าผู้รับการเคารพเคลื่อนที่มาทางขวา ซ้าย หรือตรงหน้า ผู้ควบคุมแถวจะบอกทิศทางเสียก่อน
เมื่อได้ยินคําบอกว่า “ลุก” ให้ลูกเสือปฏิบัติเป็น 3 จังหวะ “ขวา (ซ้ายหรือตรงหน้า) ระวัง – วันทยา – วุธ” ให้ลูกเสือทําวันทยาวุธ พร้อมกับหันหน้าไปยังผู้รับ
จังหวะที่ 1 ลูกเสือชักมือทั้ง 2 ข้างเข้าหาตัว ยันพื้นยกตัวขึ้นแล้วชักเท้าขวาคุกเข่า การเคารพ ตาอยู่ที่ผู้รับการเคารพ หันหน้าตามจนผู้รับการเคารพผ่านหน้าตนไปแล้ว ประมาณ 2 ก้าว
จังหวะที่ 2 คุกเข่าซ้าย แล้วยกตัวขึ้นยืนโดยเร็ว ให้มือทั้ง 2 อยู่ที่ข้างขา จึงหันมาอยู่ในท่าตรง เมื่อผู้รับการเคารพผ่านพ้นแถว ให้ผู้ควบคุมแถวบอกเลิกทําความเคารพ
จังหวะที่ 3 ชักเท้าขวามาชิดเท้าซ้ายต่อไปอยู่ในลักษณะตรง ถ้าเป็นการเคลื่อนที่ใน 3. ท่าแบกอาวุธ – เรียบอาวุธ
ภูมิประเทศ เหยียด หรือจะต้องเดินต่อไปไม่ต้องชักเท้าขวาชิด เมื่อยืนขึ้นแล้วให้ออกเดินได้เลย ค าบอก “แบก – อาวุธ”
ิ
การฝึกในขั้นแรก ควรกระทําเป็นตอน ๆ เมื่อลูกเสือมีความเข้าใจดีแล้วจึงฝึกโดยเปิดตอน การปฏิบัติ ลูกเสือปฏบัติเป็น 2 จังหวะ
และให้ปฏิบัติด้วยความรวดเร็วต่อไป จังหวะที่ 1 ยกไม้พลองหรือไม้ง่ามด้วยมือขวาผ่านหน้าเฉียดลําตัวไปข้างซ้าย ให้โคนไม้พลอง
หรือไม้ง่ามอยู่ในอุ้งมือซ้าย ลําไม้พลองหรือไม้ง่ามตั้งอยู่ตรงร่องไหล่ซ้าย มือขวาจับไม้พลองหรือไม้ง่าม
การฝึกระเบียบแถวบุคคลท่าประกอบอาวุธ และท่าเคลื่อนที่ อยู่ที่เดิม ศอกงอไปข้างหน้าแนวเดียวกับไหล่
1. ท่าตรง – พัก จังหวะที่ 2 ดันไม้พลองหรือไม้ง่ามด้วยมือซ้าย พร้อมกับส่งไม้พลองหรือไม้ง่ามด้วยมือขวา
ค าบอก “กอง (หมู) – ตรง” ไห้ไม้พลองหรือไม้ง่ามพาดขึ้นไปบนไหล่ซ้าย แขนซ้ายท่อนบนชิดลําตัว ศอกซ้ายงอ แขนทํามุม
่
การปฏิบัติ 100 องศากับลําตัว ขณะเดียวกันลดมือขวาลงในท่าตรงโดยเร็ว
ท่าตรงและท่าพักในเวลาถือไม้พลองหรือไม้ง่าม เหมือนกับท่ามือเปล่า ไม้พลองหรือไม้ง่าม ข้อควรระวัง ขณะลูกเสือทําท่าแบกอาวุธ จังหวะ 2 ระวังอย่าให้ศีรษะเคลื่อนหลบไม้พลอง
อยู่ในท่าเรียบอาวุธ หรือไม้ง่าม ทรงศีรษะให้คงที่เหมือนอยู่ในท่าตรงเสมอ แขนซ้ายอยู่ในลักษณะที่ถูกต้องและนิ่ง
ไม้พลองหรือไม้ง่ามในท่าเรียบอาวุธ คือ ลูกเสืออยู่ในท่าตรง ถือไม้พลองหรือไม้ง่าม ปลายไม้พลองจึงจะได้ระดับ ไม่เฉไปมา
ด้วยมือขวา โดยไม้พลองหรือไม้ง่ามอยู่ประมาณโคนนิ้วก้อยเท้าขวาและชิดกับเท้าขวา ไม้พลอง ค าบอก “เรียบ – อาวุธ”
หรือไม้ง่ามอยู่ระหว่างนิ้วหัวแม่มือกับนิ้วชี้ นิ้วหัวแม่มือจับไม้พลองหรือไม้ง่ามชิดขา นิ้วอื่นอีก 4 นิ้ว การปฏิบัติ ลูกเสือปฏิบัติเป็น 3 จังหวะ
ั
้
ชิดติดกันจับไม้พลองหรือไม้ง่ามเฉียงลงไปเบื้องล่าง ปลายไม้พลองหรือไม้ง่ามอยู่ในร่องไหล่ขวา จังหวะที่ 1 ยกมือขวาขึนจบไม้พลองหรือไม้ง่าม ศอกงอไปข้างหน้าในแนวเดียวกับไหล่
ลําไม้พลองหรือไม้ง่ามตั้งตรงแนบตัว พร้อมกับเหยียดแขนซ้าย โดยลดไม้พลองหรือไม้ง่ามลงชิดกับลําตัว
สําหรับพักตามระเบียบ เหมือนกับท่ามือเปล่า มือขวาที่ถือไม้พลองหรือไม้ง่าม ให้เลื่อนขึ้นมา จังหวะที่ 2 จับไม้พลองหรือไม้ง่ามด้วยมือขวานํามาไว้ข้างลําตัวในร่องไหล่ขวา (แขนขวา
้
เสมอเอว แล้วยื่นไม้พลองหรือไม้ง่ามไปข้างหน้า เฉียงขวาประมาณ 45 องศา มือซ้ายไพล่หลังใต้เข็มขัด เหยียดเกือบสุดระยะที่มือจับไม้พลองหรือไม้ง่ามในท่าเรียบอาวุธ) ขณะเดียวกันยกมือซ้ายขึนกันไม้
เล็กน้อย มือแบตามธรรมชาติและนิ้วเรียงชิดติดกัน พลองหรือไม้ง่ามที่ร่องไหล่ขวา ศอกงอไปข้างหน้าในแนวเดียวกับไหล่
จังหวะที่ 3 ลดแขนซ้ายอยู่ในท่าเรียบอาวุธตามเดิม (ในจังหวะนี้เหยียดแขนขวาลงสุดระยะ
ที่มือขวาจับไม้พลองหรือไม้ง่ามอยู่ในท่าเรียบอาวุธ โดยไม้พลองหรือไม้ง่ามจดพื้น)
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 101 102 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
94
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
