Page 101 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

จังหวะที่ 3 ก้าวเท้าซ้ายไปอยู่หน้าปลายเท้าขวา พร้อมกับหมุนตัวไปทางขวา จนได้ 90 องศา 13. ท่าถอดหมวก สวมหมวก

จากทิศทางเดิม ใช้ในโอกาสเกี่ยวกับพิธีสงฆ์ หรือพิธีทางศาสนา เช่น พิธีสวนสนามที่มีการประพรมน้ํา
จังหวะที่ 4 ก้าวเท้าขวาออกวิ่งต่อไปตามจังหวะเดิม พระพุทธมนต์ เป็นต้น

2) ท่าซ้ายหัน ค าบอก “ถอดหมวก”

ค าบอก "ซ้าย – หัน" การปฏิบัติ
การปฏิบัติ ใช้คําบอกในจังหวะที่เท้าซ้ายจดถึงพื้น ปฏิบัติเป็น 4 จังหวะเช่นเดียวกับท่าขวาหัน 1) แบมือซ้ายและงอศอกจนแขนท่อนล่างและท่อนบนตั้งฉากกัน นิ้วหัวแม่มือตั้งขึ้นข้างบน
โดยเปลี่ยนคําบอกว่าขวามาเป็นซ้ายแทน พร้อมกันนั้นใช้มือขวาจับที่กะบังหน้าหมวก (หมวกทรงกลมที่มีกะบังหน้าหมวก,หมวกทรงหม้อตาล)

ท่าขวาหัน และซ้ายหัน เมื่อปฏิบัติเปิดจังหวะต้องไม่หยุดชะงัก และแกว่งแขนที่งอขึ้นตาม หรือจับที่ปีกหมวกด้านหน้า(หมวกปีกกว้างพับข้าง และไม่พับข้าง) หรือจับที่หมวกด้านขวา

จังหวะก้าวโดยต่อเนื่องกัน (หมวกทรงอ่อน) หรือจับที่ขอบหมวกบนด้านหน้า(หมวกกลาสี)
3) ท่ากลับหลังหัน เป็นท่าสําหรับเปลี่ยนการหันหน้าของแถว จากด้านหน้าเป็นด้านหลัง 2) ถอดหมวกออกจากศีรษะ วางครอบหัวแม่มือซ้าย ให้หน้าหมวกหันไปทางขวา

ในระหว่างเดิน ขอบหมวกด้านนอกอยู่ระหว่างนิ้วหัวแม่มือกับนิ้วช ี้
ค าบอก "กลับหลัง – หัน" 3) ลดมือขวาลงมาอยู่ในท่าตรง พร้อมกับมือซ้ายจับหมวกด้วยนิ้วหัวแม่มือกับนิ้วอื่นทั้งสี่

การปฏิบัติ ใช้คําบอกในจังหวะที่เท้าซ้ายจดถึงพื้นในลําดับติดต่อกัน ปฏิบัติเป็น 4 จังหวะ ค าบอก “สวมหมวก”
จังหวะที่ 1 ก้าวเท้าขวาไปข้างหน้า 1 ก้าวเพื่อยั้งตัว การปฏิบัติ

จังหวะที่ 2 ก้าวเท้าซ้ายไปข้างหน้าอีก 1 ก้าว พร้อมกับหมุนตัวไปทางขวาประมาณ 90 องศา 1) ใช้มือขวาจับหมวกที่อยู่ในมือซ้าย เช่นเดียวกับการถอดหมวก

จังหวะที่ 3 ก้าวเท้าขวาไปอยู่หน้าปลายเท้าซ้าย พร้อมกับหมุนตัวไปทางขวาอีกประมาณ 2) ยกหมวกขึ้นสวมศีรษะ มือซ้ายช่วยจัดหมวก
90 องศา จากทิศทางเดิม 3) ลดมือทั้งสองลงมาอยู่ในท่าตรงอย่างแข็งแรง

จังหวะที่ 4 ก้าวเท้าซ้ายออกวิ่งต่อไปตามจังหวะเดิม การฝึกในขั้นแรก ควรกระทําเป็นตอน ๆ เมื่อลูกเสือมีความเข้าใจดีแล้วจึงฝึกโดยเปิดตอน
การหัดในขั้นแรก ๆ ควรให้ลูกเสือนับจังหวะด้วยเสียงดังก่อน จนทําได้คล่องแล้วจึงนับในใจ ถ้าลูกเสือถือไม้พลองหรือไม้ง่าม ก่อนทําท่าถอดหมวก และสวมหมวก ให้นําอาวุธมาไว้ระหว่าง

12. การนับ ปลายเท้าทั้งสอง แล้วพิงท่อนบนไว้กับแขนซ้าย แล้วจึงปฏิบัติตามขั้นตอนต่างๆ ต่อไป เมื่อถอดหมวก
้
ใช้สําหรับหน้ากระดานแถวเดี่ยว เพื่อหัดให้ลูกเสือออกเสียงให้ถูกต้องตามลักษณะของลูกเสือ หรือสวมหมวกเรียบรอยแล้ว จึงนําไม้พลองหรือไม้ง่ามไปอยู่ในท่าเรียบอาวุธตามเดิม
ค าบอก “นับ” 14. การถวายราชสดุดี

การปฏิบัติ ค าบอก “ถอดหมวก, นั่ง”
ลูกเสือคนที่อยู่หัวแถวสะบัดหน้าไปทางซ้าย พร้อมกับนับ 1 แล้วสะบัดหน้ากลับมาอยู่ในท่าตรง การปฏิบัติ

โดยเร็ว ลูกเสือคนอื่น ๆ นับเรียงไปตามลําดับเช่นเดียวกับคนหัวแถว เว้นคนที่อยู่ท้ายแถวให้สะบัดหน้า เมื่อสั่ง “ถอดหมวก” เว้นระยะให้ลูกเสือทุกคนถอด
มาทางขวา หมวกเรียบร้อยแล้วให้สั่ง “นั่ง” เมื่อลูกเสือได้ยินคําสั่ง “นั่ง”

ค าบอก “นับสอง (สาม,สี่,ห้า ฯลฯ)” ให้ก้าวเท้าซ้ายไปข้างหน้าครึ่งก้าว คุกเข่าขวาลงตั้งเข่าซ้าย
การปฏิบัติ นั่งลงบนส้นเท้าขวา มือขวาแบคว่ําวางลงบนเข่าขวา แขนซ้าย

ลูกเสือนับตามจํานวนที่บอก โดยเริ่มจากคนที่อยู่หัวแถวเช่นเดียวกับการนับตามปกติ เช่น วางพาดลงตั้งฉาก บนเข่าซ้าย มือที่ถือหมวกหันเข้าหาตัว

นับสอง ลูกเสือจะนับ หนึ่ง สอง,หนึ่ง สอง, หนึ่ง สอง เรียงต่อไปตามลําดับจนสุดแถว เมื่อร้องเพลงราชสดุดีให้ก้มหน้าเล็กน้อย เงยขึ้นเมื่อเพลงจบ
การนับเมื่อแถวมีการแยกคู่ขาด ให้คนที่อยู่ท้ายแถวของแถวหลังสุดขานจํานวนที่ขาดให้ทราบ เมื่อได้ยินคําสั่งว่า “ลุก” ให้ลูกเสือลุกขึ้น โดยดึงเท้าซ้ายกลับมา

โดยขานว่า “ขาดหนึ่ง (สอง,สาม....ฯลฯ)” ชิดเท้าขวา และเมื่อสั่ง “สวมหมวก” ให้ลูกเสือสวมหมวกโดยเร็ว แล้วอยู่ในท่าตรง ในกรณีที่ลูกเสือ
มีไม้พลอง หรือไม้ง่าม ให้ถอดหมวกในท่ามีอาวุธก่อน แล้วจึงนั่งลง วางอาวุธตามยาวชิดขาขวาทางขวา
มือขวาวางควาบนเข่าตามปกติ
ํ�

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 99 100 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
92
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1