Page 134 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
P. 134
ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 31 เครื่องหมายลูกเสือสัมพันธ์
เพลง ลักษณะ
ในหมู่ลูกเสือ เป็นรูปลูกเสือกระโดดข้ามห่วงสีทองสามห่วง บนพื้นสีเขียว
ในหมู่ลูกเสือ เมื่อเรามาร่วมอยู่ ผู้กํากับลูกเสือสํารองเป็นผู้รับผิดชอบในการให้เครื่องหมายนี้และควรหาทางส่งเสริมให้
ต่างคนต่างรู้กันดี ว่าหน้าที่ทุกอย่าง ลูกเสือสํารองทุกคนปฏิบัติงาน เพื่อให้เข้าเกณฑ์ที่จะรับเครื่องหมายนี้
ต้องช่วยกันทํา ทําไม่เว้นว่าง 1. มีอายุอย่างน้อย 10 ปี 6 เดือนและสอบได้ดาวดวงที่ 3 แล้ว
งานทุกอย่าง (ซ้ํา) จะเสร็จโดยง่ายดาย 2. ทําความคุ้นเคยกับผู้กํากับลูกเสือสามัญ และผู้ที่กําลังเป็นลูกเสือสามัญ ก่อนที่ตนเองจะ
เข้าเป็นลูกเสือสามัญ
ใบความร ู ้ 3. เข้าร่วมในกิจกรรมกลางแจ้งของกองลูกเสือสามัญ อย่างน้อย 1 ครั้ง
4. มีความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับขบวนการลูกเสือ และพัฒนาการของกิจการลูกเสือโลก
่
พิธีประดับดาวดวงที 3 5. รู้จักคําปฏิญาณและกฎของลูกเสือสามัญ
1) จัดให้ลูกเสือที่จะรับดาวดวงที่ 3 ให้ยืนอยู่ในแถววงกลมติดกับนายหมู่บริการ
ทางด้านขวาตรงหน้าผู้กํากับลูกเสือ
์
2) กองลูกเสือสํารองทําแกรนด์ฮาวล นายหมู่บริการเป็นผู้ร้อง “จงทําดี จงทําดี จงทําดี”
3) หมวกที่ติดดาวดวงที่ 3 อยู่ที่ผู้กํากับลูกเสือ
4) ผู้กํากับลูกเสือเรียกลูกเสือที่จะรับดาวดวงที่ 3 ทั้งหมดมายืนในวงกลมตรงหน้าผู้กํากับ
ลูกเสือ เป็นแถวหน้ากระดาน แถวละไม่เกิน 6 คน
5) ผู้กํากับลูกเสืออธิบายความหมายของดาวดวงที่ 3 และให้โอวาทสั่งสอน แล้วสั่งให้
ลูกเสือกล่าวทบทวนคําปฏิญาณอีกครั้งหนึ่ง
6) ผู้กํากับลูกเสือมอบหมวกให้ลกเสอ ลูกเสือรับไปสวมเอง แล้วทําความเคารพผู้กํากับ
ื
ู
ลูกเสือ ผู้กํากับลูกเสือแสดงความยินดี ด้วยการสัมผัสมือกับลูกเสือ
7) ลูกเสือที่ได้รับดาวดวงที่ 3 ทํากลับหลังหันวิ่งเข้าประจําที่ของตน
8) ลูกเสือทุกคนในแถววงกลม สัมผัสมือแสดงความยินดี กับลูกเสือที่ได้รับดาวดวงที่ 3
(ให้เวียนจากซ้ายไปขวา)
์
9) กองลูกเสือสํารองทําแกรนด์ฮาวลแสดงความยินดีอีกครั้งหนึ่ง ให้ลูกเสือที่ได้รับดาวดวง
ที่ 3 เป็นผู้ร้อง “จงทําดี จงทําดี จงทําดี” พร้อม ๆ กัน
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 133
132 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 3
125
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
