Page 16 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
P. 16

แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือส ารอง ดาวดวงที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3   แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือส ารอง ดาวดวงที่ 3   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3



                 หน่วยที่ 1   ปฐมนิเทศ

 ชื่อหน่วยกิจกรรม   จ านวน   แผนการจัดกิจกรรมที่ 1   การปฐมนิเทศ                                เวลา   1   ชั่วโมง

 ตามหลักสูตรข้อบังคับ   ชื่อแผนการจัดกิจกรรม   หมายเหตุ     1.  จุดประสงค์การเรียนรู้
 คณะลูกเสือแหงชาติ   ชั่วโมง      1.1 ลูกเสือสามารถจัดหมู่ เลือกนายหมู่และรองนายหมู่ได้
 ่
 11. การบันเทิง   21. การบันเทิง   1         1.2 ลูกเสือสามารถรวมหมู่เป็นกองลูกเสือได้

 12. การผูกเงื่อน   22. ทักษะเงื่อนเชือก   2

 13. ค าปฏิญาณและกฎของ 23. ลูกเสือสํารองทําดีที่สุด   1      2.  เนื้อหา
 ลูกเสือส ารอง   24. พึ่งตนเอง : ซ่อมแซมเสื้อผ้าด้วยมือ   1         2.1 การจัดหมู่ลูกเสือสํารอง การเลือกนายหมู่ และรองนายหมู่
                         2.2 การจัดกองลูกเสือสํารอง
 25. ใช้ไฟฟฺาอย่างประหยัด   1   ทักษะชีวิต

 26. การสื่อสารทางบวก   1   ทักษะชีวิต   3.  สื่อการเรียนรู้

 27. ไม่ล้อเลียนกันได้ไหม   1   ทักษะชีวิต   3.1 แผนภูมิเพลง

 28. คําปฏิญาณและกฎของลูกเสือ   2      3.2 ใบความรู้

      สามัญและกิจการลูกเสือโลก   4.  กิจกรรม
 29. การร่วมกิจกรรมกับลูกเสือสามัญ   1         4.1 ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือสํารอง พบกันในห้องประชุม ในสนามหรือบริเวณที่เหมาะสม

 14. ประเมินผล   30. การประเมินผล   1         4.2 ผู้กํากับลูกเสือนําร้องเพลง

 15. พิธีการ   31. พิธีประดับดาวดวงที่ 3 และ    1         4.3 ผู้กํากับลูกเสือแบ่งหมู่ลูกเสือหมู่ละ  4 -6คน

      เครื่องหมายลูกเสือสัมพันธ์            1) ให้ลูกเสือเลือกนายหมู่และรองนายหมู่
 รวม  15  หน่วยกิจกรรม   รวม  31 แผนการจัดกิจกรรม   40              2) ผู้กํากับลูกเสือทบทวนการแต่งเครื่องแบบที่ถูกต้อง

                              3) ผู้กํากับลูกเสือทบทวนการเปิดประชุมกองและปิดประชุมกอง ดังนี้

                                - พิธีเปิดประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)
                                - พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวล์ ชักธงลง เลิก)
                         4.4 ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือสรุป

                         4.5 พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวล์ ชักธงลง เลิก)

                 5.  การประเมินผล
                         5.1 สังเกตความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม

                         5.2 สังเกตความพร้อมในการแต่งเครื่องแบบลูกเสือ









 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3   13
                    14     คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
                         คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 3   7
                                                                                     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21