Page 34 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

(1) หมู่ลูกเสือร่วมกันดําเนินการ เพื่อปฺองกันและแก้ไขความเสี่ยงที่ได้สํารวจพบ ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 6

(2) ผู้กํากับลูกเสือสรุปเรื่องการปฺองกันอุบัติภัยทางน้ํา และนัดหมายเตรียมการสําหรับการ
ฝึกลอยตัวในน้ําในครั้งต่อไป เพลง

4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ พายเรือน้อย
์
5) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวล ชักธงลง เลิก)
4.3 กิจกรรมครั้งที่ 3 พายพายเรือน้อย ลอยไปตามน้ําใหล

1) พิธีเปิดประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) ลอยไป ลอยไป ลอยไป ลอยไป ลอยไปให้ชื่นใจ
2) กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้

(1) เชิญผู้เชี่ยวชาญมาสอนสาธิต และให้ลูกเสือได้ฝึกปฏิบัติการเอาชีวิตรอดในน้ํา ROW, ROW, ROW
็
ด้วยวิธีการลอยตัวในน้ําแบบต่าง ๆ และการรู้จักนําอุปกรณต่าง ๆ ที่อยู่กับตัวเรามาเปนชูชีพ เช่น
์
รองเท้าแตะฟองน้ํา ขวดน้ําดื่มพลาสติก เป็นต้น ROW ROW YOUR BOAT GENTLE DOWN THE STREAM
3) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ MERRILY, MERRILY, MERRILY, MERRILY,

4) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวล์ ชักธงลง เลิก) LIFE IS BUT A DREAM
4.4 กิจกรรมครั้งที่ 4

1) พิธีเปิดประชุมกอง (แกรนด์ฮาวล์ ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) พายและแจว
2) กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ พาย พาย พาย แล้วก็แจว แจว แจว แจว แจว แจวแล้วก็พาย พาย พาย

(1) กองลูกเสือฝึกการลอยตัวในน้ํา และแข่งขันการลอยตัวในน้ํา ใครลอยได้นานสุดเป็นผู้ชนะ แสนสนุกสุขสบายเมื่อได้มาพายมาแจว

(2) ผู้กํากับลูกเสือสรุปกิจกรรม และแนะนําให้ลูกเสือทุกคนควรฝึกการว่ายน้ําให้คล่อง
เพื่อช่วยเหลือตนเองได้ในคราวจําเป็น มาเล่นน้ า

3) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์
4) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ แกรนด์ฮาวล ชักธงลง เลิก) มาพวกเรามา มาเล่นน้ําเร็วไว ไว พวกเราไว หอยปูกุ้งปลา
์
5. การประเมินผล เราเป็นสัตว์น้ํา อยู่ในน้ําทุกเวลา
5.1 สังเกตความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม

5.2 ซักถามความคิดเห็นเกี่ยวกับความเสี่ยงต่อการเกิดภัยอันตรายทางน้ําและวิธีการปฺองกัน
6. องค์ประกอบทักษะชีวิตส าคัญที่เกิดจากกิจกรรม

คือ การคิดวิเคราะห์และตระหนักรู้ถึงภัยอันตรายทางน้ํา

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 31
32 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 3 25
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3