Page 199 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
P. 199

แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่(เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2                                            3.2 ผกํากับลกเสอนําอภิปราย และสรป ในประเด็น “ ข้อคิดทีได้จากกิจกรรม และ
                                                                                                                                                           ู
                                                                                                                                                           ้
                                                                                                                                                                                                              ่
                                                                                                                                                                                        ุ
                                                                                                                                                                     ื
                                                                                                                                                                 ู
                 หน่วยที่ 6  บริการ                                                                                                           การนําไปใช้ในชีวิตประจําวัน”
                 แผนการจัดกิจกรรมที่ 23   โครงการอันเนื่องมาจากพระราชด าริ                 เวลา  2  ชั่วโมง                                        4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่องเต่ากับนกอินทรี
                                                                                                                                                   5) พิธีปิดประชุมกอง(นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก)
                 1.จุดประสงค์การเรียนรู้                                                                                               5. การประเมินผล

                        ลูกเสือเกิดความสํานึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 9 ที่                                   แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มของลูกเสือ
                    มีต่อพสกนิกรชาวไทย ในโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริได้

                 2. เนื้อหา

                        โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ ที่ทรงมีพระวิริยะอุตสาหะ ตลอดการครองราชย์
                 กว่า 60 ปี เพื่อปวงชนชาวไทย

                 3. สื่อการเรียนรู้
                        3.1 เพลงต้องเชิญแล้วหนา

                        3.2 เพลง ภูมิแผ่นดิน นวมินทร์มหาราชา
                        3.3 ใบความรู้ เรื่อง “โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ”

                        3.4 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่อง ความหมายของคําว่า สปิริต
                 4. กิจกรรม

                        4.1 กิจกรรมครั้งที่ 1

                             1) พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)
                             2) เพลง ต้องเชิญแล้วหนา

                             3)กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้
                                3.1 ผู้กํากับลูกเสือนําสนทนาในหัวข้อ

                                       -  โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ คืออะไร
                                       -  ทราบไหมว่า จํานวนโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ ในปัจจุบันมี

                        ประมาณกี่โครงการ

                                3.2 ผู้กํากับลูกเสือแจกใบความรู้เรื่อง “โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ”
                                3.3  ผู้กํากับลูกเสือแจกใบงานเรื่อง “โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ”

                             4) ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์เรื่องความหมายของคําว่า สปิริต
                             5) พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก)

                        4.2  กิจกรรมครั้งที่2
                             1) พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)

                             2) เพลงภูมิแผ่นดิน นวมินทร์มหาราชา
                                            ุ
                             3) กิจกรรมตามจดประสงค์การเรียนรู้
                                3.1 ลูกเสือแต่ละหมู่รายงาน ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือหมู่อื่นร่วมกันซักถาม เพื่อ
                        ความเข้าใจ จนครบทุกหมู่





                 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2   197              198    คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
                 190     คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
                         ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
   194   195   196   197   198   199   200   201   202   203   204