Page 195 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่(เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 - ประชาสัมพันธ์การปฏิบัติกิจกรรม

หน่วยที่ 6 บริการ - ลงมือปฏิบัติงานตามแผน
แผนการจัดกิจกรรมที่ 22 เสียหายเพราะอะไร เวลา 1 ชั่วโมง - สรุปผลรายงาน
4.4 ผู้กํากับลูกเสือเล่าเรื่องที่เป็นประโยชน์
1. จุดประสงค์การเรียนรู้ 4.5 พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธง เลิก)

ลูกเสือสามารถปฏิบัติตนให้มีความรักและหวงแหนสาธารณสมบัติของชุมชน ชาติได้ หมายเหตุ–ผู้กํากับลูกเสือนัดหมายลูกเสือออกสํารวจข้อมูลตามแบบสํารวจและรายงานในชั่วโมงต่อไป

2. เนื้อหา
การสํารวจสอดแนม ความเสียหายของสาธารณสมบัติว่าเกิดจากสาเหตุใดเพื่อหาทางปฺองกัน 5. การประเมินผล

แก้ไข การแสดงออกถึงความรักและหวงแหนสาธารณสมบัติของชุมชน ชาติ ลูกเสือสามารถทําได้โดย สังเกตจากการปฏิบัติงานตามโครงการดูแลสาธารณสมบัติของโรงเรียน/ชุมชนอย่างน้อย 1
การร่วมมือกันรับผิดชอบ ดูแล และส่งเสริมการใช้ประโยชน์ โครงการ

3. สื่อการเรียนรู้ 6.องค์ประกอบทักษะชีวิตส าคัญที่เกิดจากกิจกรรม
3.1 แผนภูมิเพลง คือ ความคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์และเกิดความตระหนักถึงความสําคัญในการรักและ

3.2 เรื่องเล่าที่เป็นประโยชน์ หวงแหนสาธารณสมบัติของชุมชนและของชาติ ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม

4. กิจกรรม
4.1 พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธง สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)

4.2 เพลง หรือเกม
4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้

1) ผู้กํากับลูกเสือสนทนาเรื่องสาธารณสมบัติในชุมชนของลูกเสือมีอะไรบ้าง ปัจจุบันมี
สภาพอย่างไร

2) ลูกเสือนําเสนอชื่อสถานที่ สภาพของสาธารณสมบัติในชุมชนของตนเอง
3) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันเลือกสาธารณสมบัติในแต่ละชุมชน หมู่ละ 1 แห่งเช่น

วัด หอกระจายข่าว ที่อ่านหนังสือพิมพ์หมู่บ้าน ห้องสมุด สถานที่ท่องเที่ยว ประปา อนามัย
สวนสาธารณะ ฯลฯ เพื่อวางแผนในการปฏิบัติงานในการช่วยกันดูแลรักษา

4) ผู้กํากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสร้างแบบสํารวจข้อมูลสาธารณะสมบัติตามที่หมู่ลูกเสือ

เลือกหัวข้อ
- ชื่อสถานที่ ที่ตั้ง

- สภาพที่เปนอยู่ปัจจุบัน
็
- ผู้ดูแล หน่วยงานที่รับผิดชอบ

- ข้อเสนอแนะในการดูแล/ ปรับปรุง/การส่งเสริมเพื่อให้เกิดการใช้ประโยชน์
5) ผู้กํากับลูกเสือมอบหมายให้ลูกเสือแต่ละหมู่จัดทําแผนการจัดกิจกรรมปฏิบัติงาน

ภายในระยะเวลา 1 เดือนเพื่อทํากิจกรรมตามรายการต่อไปนี้
- รายการการดูแล รักษา ปรับปรุง ส่งเสริมการใช้ประโยชน์

- การประสานงานกับผู้ดูแล ผู้รับผิดชอบสถานที่
ิ
- กําหนดวันเวลาปฏบัติกิจกรรม

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 193 194 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
186 คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2