Page 203 - คู่มือการดำเนินการฯ ตาม ว10.2564 ตำแหน่ง ผบ. สถานศึกษา
P. 203
- 197 - คะแนน
ตวั ชว้ี ดั ที่ 3 มุ่งพัฒนาสมรรถนะของครู และผู้เรียน คะแนน
คะแนน
เกณฑก์ ารพิจารณาผลการปฏบิ ัติ คะแนน
1) เสริมสร้างสมรรถนะจากการลงมือปฏิบตั จิ รงิ ของผู้เกย่ี วข้อง
2) มกี ารพฒั นาสมรรถนะครใู นการสอนหรอื การทางาน
3) ดาเนินการเสริมสร้างสมรรถนะจากการลงมือปฏิบัติจริงของผู้เกี่ยวข้อง ทสี่ ง่ ผลใหผ้ ูเ้ รยี น
ได้รบั การพฒั นาสมรรถนะตามหลกั สตู ร
4) แสดงให้เหน็ ถงึ การริเริ่มในการพัฒนาสมรรถนะของครแู ละนักเรยี น
5) แสดงใหเ้ หน็ ถึงผลของการริเรม่ิ ในการพัฒนาสมรรถนะของครแู ละนักเรียน
ตัวชี้วัดที่ 4 มุ่งพัฒนาครู โดยใชร้ ะบบใหค้ าปรกึ ษา ชี้แนะ
เกณฑก์ ารพจิ ารณาผลการปฏิบัติ
1) ดาเนินการใหค้ รไู ดแ้ ลกเปลี่ยนเรียนรวู้ ธิ ีการสอน หรอื การทางานรว่ มกนั
2) เป็นผู้นาในการวางแผนพฒั นาตนเองของครู
3) เปน็ ผนู้ าในกระบวนการพัฒนาการเรยี นการสอนของครู
4) แสดงใหเ้ ห็นถึงการรเิ ริ่มในการพัฒนาครูภายในสถานศึกษา
5) แสดงใหเ้ ห็นถงึ ผลการรเิ ริ่มในการพัฒนาครภู ายในสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 5 มุ่งพัฒนาระบบและกระบวนการทางาน
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏบิ ัติ
1) วเิ คราะหแ์ ละออกแบบกระบวนการทางานอย่างเป็นระบบ
มีขัน้ ตอนและวธิ ีปฏบิ ัตทิ ช่ี ดั เจน
2) พัฒนาคุณภาพของระบบการทางานอยา่ งตอ่ เน่อื ง
3) พัฒนากระบวนการทางานอย่างเป็นระบบและยง่ั ยนื
4) แสดงใหเ้ หน็ ถงึ การริเรม่ิ ระบบการทางานใหม่ ๆ ของสถานศกึ ษา
5) แสดงให้เหน็ ถึงผลการรเิ ร่มิ ในการพฒั นาระบบการทางานของสถานศกึ ษา
ตวั ช้ีวดั ท่ี 6 มุ่งนวัตกรรมการทางานอย่างสร้างสรรค์
เกณฑ์การพจิ ารณาผลการปฏิบตั ิ
1) เปา้ หมายการพฒั นาเพอ่ื เปล่ียนแปลงสถานศึกษามคี วามชัดเจนและไปถงึ ได้
2) การทางานของสถานศกึ ษามลี กั ษณะเปน็ องคก์ รแห่งการเรยี นรู้
3) มกี ารนานวตั กรรมหรอื เคร่อื งมอื บริหารจดั การมาประยุกตใ์ ช้
4) แสดงให้เห็นถงึ การริเรม่ิ ในการนานวัตกรรมหรอื เคร่ืองมอื บรหิ ารจัดการ
มาใช้พัฒนาคณุ ภาพสถานศกึ ษา
5) แสดงให้เห็นถงึ ผลการรเิ รม่ิ ในการใช้นวตั กรรมหรือเครอื่ งมอื บรหิ ารจดั การ
ในการพัฒนาคณุ ภาพสถานศกึ ษา
