Page 73 - คู่มือการดำเนินงานกองทุนเพื่อโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน
P. 73
ื
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน เพ่อให้เกิดความสาเร็จในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ครูและ
�
นักเรียนควรแสดงบทบาท ดังตารางที่ 1
บทบาทครู บทบาทนักเรียน
ื
กาหนดหัวข้อโครงงานเบ้องต้นเพ่อให้นักเรียนเห็น นักเรียนเสนอหัวข้อโครงงานหรือประเด็นใหม่ท ี ่
�
ื
ี
�
ความจาเป็นของหัวข้อและทักษะต่างๆ ท่ต้องพัฒนา เหมาะสมและเป็นที่สนใจ ผู้เรียนตัดสินใจเลือกหัวข้อ
ี
แล้วครูพูดคุยกับนักเรียนเก่ยวกับโครงงาน เปิดโอกาส การท�าโครงงาน
ให้นักเรียนเสนอหัวข้อโครงงานหรือประเด็นใหม่
ี
ท่น่าสนใจได้ และให้นักเรียนเป็นผู้ตัดสินใจในการ
ท�าโครงงาน
�
�
เปิดโอกาสให้นักเรียนร่วมกันวางแผนการทาโครงงาน นักเรียนร่วมวางแผนการทาโครงงานดาเนินการค้นคว้า
�
�
ื
ิ
ิ
ี
ดาเนินการค้นคว้าและพัฒนาช้นงาน โดยครูเป็นเพียง และพัฒนาช้นงาน แลกเปล่ยนความรู้กับผู้อ่น
�
ผู้อานวยความสะดวกเตรียมแหล่งค้นคว้า ให้คาแนะนา น�าเสนอโครงงาน เช่น การเสนอปากเปล่าในชั้นเรียน
�
�
�
ื
�
ตลอดจนพิจารณาทักษะพ้นฐานของนักเรียนและ พร้อมกับการทารายงานการนาเสนอในชุมชน
ี
�
ื
ฝึกทักษะเฉพาะทางท่จาเป็นให้แก่นักเรียนเพ่อให้ การแสดงนิทรรศการ เป็นต้น
สามารถท�าโครงงานได้ส�าเร็จ
�
การประเมินการทาโครงงานของนักเรียน โดยครูอาจ ประเมินผลการทาโครงงานของตนเองและกลุ่มสะท้อน
�
�
ี
ี
ื
ใช้วิธีการสังเกตทักษะต่างๆ และความรู้ท่นักเรียนใช้ ความคิดเก่ยวกับงานของตนและเพ่อน การทางานกลุ่ม
�
ในการทาโครงงาน เปิดโอกาสให้นักเรยนประเมินตนเอง ความรู้สึกเกี่ยวกับงานตรวจสอบความก้าวหน้าของงาน
ี
ิ
ี
ี
�
้
ั
ื
ั
่
ี
่
และเพอน รวมท้งใหนกเรียนมส่วนรวมในการกาหนด ทักษะและความรู้ท่ได้ ส่งท่ต้องปรับปรุงผ่านการอภิปราย
สิ่งที่จะประเมินและเสนอแนะวิธีการประเมิน กลุ่มย่อย การใช้แบบสอบถาม การใช้แบบตรวจสอบ
�
รายการ การจัดทาแฟ้มสะสมงาน การเขียนบันทึก
การเรียนรู้หรือการเขียนเรียงความ
ตาราง 1 แสดงบทบาทการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครูและนักเรียน
ในการประยุกต์แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน ครูต้องวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้วัด
ี
ท่สัมพันธ์กันในรายวิชาเดียวกัน หรือต่างวิชา หรืออาจบูรณาการแบบสหวิทยาการ แต่การกาหนดภาระงาน
ี
�
�
ิ
และช้นงานให้นักเรียนทาโครงงาน โดยศึกษาจากตัวอย่างการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ได้จากตัวอย่าง 18-20
(ภาคผนวก จ) เพื่อน�าไปก�าหนดแผนการเรียนรู้ต่อไป
60 คู่มือการดำาเนินงานกองทุนเพื่อโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน
