Page 126 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
P. 126

แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ หลักสูตรลูกเสือสามัญ (ลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
                  แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ หลักสูตรลูกเสือสามัญ (ลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 ข้อควรระวังและการเก็บรักษาเข็มทิศ   หน่วยที่ 5   กิจกรรมกลางแจ้ง (การมีส่วนร่วมในกิจกรรมลูกเสือในหมู่/ในกอง)
 1.  จับถือด้วยความระมัดระวังเพราะหน้าปัดและเข็มบอบบางอ่อนไหวง่าย   หน่วยที่ 5   กิจกรรมกลางแจ้ง (การมีส่วนร่วมในกิจกรรมลูกเสือในหมู่/ในกอง)
                                                                                              เวลา   2   ชั่วโมง
                แผนการจัดกิจกรรมที่ 20   การบันเทิง



 2.  อย่าให้ตกแรงกระเทือนทําให้เสียได้   แผนการจัดกิจกรรมที่ 20   การบันเทิง                         เวลา   2   ชั่วโมง

 3.  ไม่ควรอ่านเข็มทิศใกล้สิ่งที่เป็นแม่เหล็กหรือวงจรไฟฟฺา     1.  จุดประสงค์การเรียนรู้
 4.  อย่าให้เปียกน้ําจนขึ้นสนิม   1.  จุดประสงค์การเรียนรู้
 5.  อย่าให้ใกล้ความร้อนเข็มทิศจะบิดงอ   1.1  ลูกเสือสามารถแสดงละครกับเพื่อนลูกเสือได้
                       1.1  ลูกเสือสามารถแสดงละครกับเพื่อนลูกเสือได้ บเพลงได้
 6.  เมื่อไม่ใช้ควรปิดฝาและใส่ซอง   1.2  ลูกเสือสามารถร้องเพลงหรือทําท่าทางประกอ
                       1.2  ลูกเสือสามารถร้องเพลงหรือทําท่าทางประกอบเพลงได้ ลูกเสือได้
                       1.3  ลูกเสือสามารถทําหุ่นและเชิดหุ่นเป็นเรื่องสั้นๆ กับเพื่อน
                       1.3  ลูกเสือสามารถทําหุ่นและเชิดหุ่นเป็นเรื่องสั้นๆ กับเพื่อนลูกเสือได้
 ระยะปลอดภัยในการใช้เข็มทิศ      2   .  เนอหา
                      ื
                      ้
 การใช้งานใกล้โลหะ และไฟฟฺาแรงสูงอาจคลาดเคลื่อนได้ มีการกําหนดระยะห่างดังนี้   2   .  เนอหา
                      ้
                      ื 2.1  การแสดงละคร
 ็
 -  หมวกเหลก  1 หลา    2.1  การแสดงละคร
                       2.2  การร้องเพลงหรือท่าทางประกอบเพลงที่มีดนตรีประกอบ
 -  ปืนเล็ก  1 หลา     2.2  การร้องเพลงหรือท่าทางประกอบเพลงที่มีดนตรีประกอบ
                       2.3  การทําหุ่นและเชิดหุ่น
 -  โทรศัพท์,ลวดหนาม  10 หลา      2.3  การทําหุ่นและเชิดหุ่น
 -  สายโทรเลข  10หลา     3.  สื่อการเรียนรู้

 -  ปืนใหญ่  10 หลา   3.  สื่อการเรียนรู้
                    3.1  แผนภูมิเพลง
 -  รถยนต์, รถถัง  20 หลา       3.1  แผนภูมิเพลง
                    3.2  เกม
 -  สายไฟฟฺาแรงสูง  60 หลา       3.2  เกม
                    3.2  ใบความรู้
                    3.3  วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ทําหุ่นมือ ได้แก่ ถุงกระดาษ กล่องกระดาษ สีเมจิก กระดาษสี กรรไกร
                    3.2  ใบความรู้
                    3.3  วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ทําหุ่นมือ ได้แก่ ถุงกระดาษ กล่องกระดาษ สีเมจิก กระดาษสี กรรไกร
                มีด
                                          ้
                            มีด กาว หรือแปงเปยก

                มีด        กาว หรือแปฺงเปียก  ี
                       กาว หรือแปฺงเปียก
                    3.4  เครื่องดนตรีที่หาง่ายๆ ตามท้องถิ่น
                    3.4  เครื่องดนตรีที่หาง่ายๆ ตามท้องถิ่น
                        35  หุ่นมือแบบต่างๆ
                    . 3.5
                        35  หุ่นมือแบบต่างๆ
                    . 3.6  เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์

                    3.6  เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์

                  4.  กิจกรรม
                4.  กิจกรรม
                    4.1 กิจกรรมครั้งที่ 1
                    4.1 กิจกรรมครั้งที่ 1 กอง )ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก(
                      1(  พิธีเปิดประชุม
                         2(  เพลง หรือเกม
                      1(  พิธีเปิดประชุมกอง )ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก(
                         2(  เพลง หรือเกม
                      3(  กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้
                          )1(  ผู้กํากับลูกเสือนําสนทนาเกี่ยวกับการแสดงต่าง ๆ เช่น การแสดงละคร การร้อง
                      3(  กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้
                เพลงทําท่าทางประกอบดนตรี และการเชิดหุ่น เป็นต้น
                          )1(  ผู้กํากับลูกเสือนําสนทนาเกี่ยวกับการแสดงต่าง ๆ เช่น การแสดงละคร การร้อง
                เพลงทําท่าทางประกอบดนตรี และการเชิดหุ่น เป็นต้น ๆ เช่น หุ่นมือจากถุงเท้า ถุงกระดาษ กล่อง
                          )2(  ให้ลูกเสือดูหุ่นมือจากเศษวัสดุต่าง
                                         กระดาษ เศษผ้า เป็นต้น
                          )2(  ให้ลูกเสือดูหุ่นมือจากเศษวัสดุต่าง ๆ เช่น หุ่นมือจากถุงเท้า ถุงกระดาษ กล่อง
                                         กระดาษ เศษผ้า เป็นต้น

              124     คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือตรี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือตรี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   123   124   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือตรี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

                           คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี
                                                                                     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  117
   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131