Page 249 - التقرير الختامي1440/1441

‫يئة الإرشادية‬

‫ع الطلاب عدا طلاب الصف الأول الابتدائي المرحلة جميع المراحل‬

‫مؤشرات تحقق الأهداف‬

‫ـ الانضباط التام في المدرسة‬
‫ـ التكيف مع الأنظمة المدرسية‬

‫شواهد التنفيذ‬ ‫وقت التنفيذ‬ ‫مل المشاركة في التنفيذ‬

‫محضر تشكيل اللجنة‬ ‫الدور‬
‫خطة تنفيذ البرنامج‬
‫فعيل البرنامج ومتابعة التنفيذ وإشراك من تراه‬
‫تصوير فوتوغرافي أو فيديو‬ ‫سبا لتنفيذ البرنامج من المعلمين‬
‫أو نشرات تعريفية‬
‫يذ الخطة المعدة لاستقبال الطلاب ‪.‬‬

‫ب لإعطائهم فكرة مفصلة عن المرحلة الجديدة‬
‫مرافق المدرسة ومعلميها ونظام الدراسة بها‪.‬‬

‫نشرة تربوية‬ ‫الأسبوع الأول‬ ‫بوية خاصة بالمواد الدراسية ونظام التقويم ‪.‬‬
‫توثيق اجتماع المعلمين بالطلاب‬
‫طلاب من قبل معلمي المواد لتعريفهم بالمواد‬
‫نشرة عن خصائص النمو‬ ‫الجديدة ‪.‬‬
‫والتطبيقات التربوية لها‬
‫ة عن خصائص النمو والتطبيقات التربوية لها‬

‫عمرية للطلاب وتزويد كافة المعلمين بالمدرسة‬
‫رة منها حتى يتم الاستفادة منها ‪.‬‬

‫‪ -‬نشرات تربوية‪.‬‬ ‫‪ -‬التوجيه الجمعي للطلاب‬
‫‪ -‬جدول مقترح لتنظيم الوقت‬ ‫وية عن طرق الاستذكار الجيد وتزويد الطلاب‬

‫بصورة منها‪.‬‬

‫رح لتنظيم الوقت وتزويد الطلاب بصورة منه ‪.‬‬