Page 265 - التقرير الختامي1440/1441
P. 265

‫لطلاب السلوكية والفكرية‬

                                          ‫– السلوك التوكيدي – فن حل المشكلات )‬

‫المرحلة المتوسط والثانوي‬                                       ‫جميع الطلاب‬

                              ‫مؤشرات تحقق الأهداف‬

              ‫‪ -‬قدرة الطالب على التعامل مع المواقف الحياتية ‪.‬‬
              ‫‪ -‬بعد الطالب عن الانسياق خلف الأفكار الهدامة ‪.‬‬

                     ‫‪ -‬تقدير الطالب لذاته وللآخرين ‪.‬‬

‫شواهد التنفيذ‬                 ‫وقت التنفيذ‬                      ‫ل المشاركة في التنفيذ‬
                                                                     ‫الدور‬

‫صورة من الخطة المعدة للتدريب‬               ‫فيذ المهارات الواردة في الحقائب التدريبية‬
                                           ‫فئة المستهدفة ‪ -‬وقت التنفيذ – مكان التنفيذ‬

                                                  ‫‪ -‬أدوات التنفيذ – أساليب التنفيذ )‪.‬‬

‫تهيئة المكان‬                                     ‫ر المكان المناسب لعملية التدريب ‪.‬‬

                                           ‫قنية الحديثة والوسائل المتنوعة في عملية‬
                                                                 ‫التدريب‪.‬‬

‫كشف بأسماء الطلاب المتدربين‬   ‫طوال العام‬     ‫مرشد في عملية التدريب بناء على الدورات‬
                                            ‫ل عليها في هذا المجال بواقع ( ‪ ) 7‬جلسات‬
‫صورة من الاستبانة وتحليل‬
          ‫النتائج‬                                              ‫تدريبية لكل مهارة ‪.‬‬

                                             ‫لمعرفة مدى استفادة الطلاب من المهارات‬
                                                          ‫واردة في الحقائب التدريبية ‪.‬‬

                                           ‫ستبانة والاستفادة من النتائج في عملية تطوير‬
                                                                ‫التدريب مستقبلا ‪.‬‬

‫صور من الشهادات الممنوحة‬                           ‫دات تفيد بإتمام الطالب للدورة التدريبية‬
   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269   270