Page 248 - Buku Teks Digital Matematik KSSM Tingkatan 1

10.2 Buka folder yang dimuat turun pada muka surat vii untuk
soalan tambahan bagi Mahir Diri 10.2.

1. Dengan menggunakan perisian komputer yang sesuai atau pensel, lukis sebarang
bentuk yang tidak sekata. Seterusnya, anggarkan luas bentuk itu, dalam cm , dengan
2
kaedah yang sesuai.

2. Rajah di sebelah menunjukkan sebuah tapak permainan P Q
yang terdiri daripada gabungan tiga bentuk. TSVU
ialah sebuah segi empat sama, SRQV ialah sebuah U 40 m
trapezium dan PQVU ialah sebuah segi empat selari. 20 m V
Hitung jumlah luas tapak permainan itu.
T S R
45 m

3. Dalam rajah di sebelah, PRST dan PQWV ialah segi P Q R
empat tepat. Q, V dan U masing-masing ialah titik V
tengah bagi sisi PR, PU dan PT. Cari luas kawasan U W 10 cm
yang berlorek.

T 14 cm S

4. Dalam rajah di sebelah, VSR ialah garis lurus dan U 3 cm T
PSUV ialah sebuah lelayang. Hitung luas seluruh rajah. 3.5 cm
V S R

7 cm

P 7 cm Q

BAB
10 10.3 Perkaitan antara Perimeter dan Luas
Apakah perkaitan antara perimeter dan luas? PEMBELAJARAN

Membuat dan
Kassim mempunyai sebidang tanah yang kosong. Dia mengesahkan konjektur
hendak memagari satu kawasan dalam tanah itu untuk tentang perkaitan antara
menanam sayur-sayuran. Dia mempunyai pagar sepanjang perimeter dan luas.
20 m. Bagaimanakah dia memagari tanah itu untuk
mendapat satu kawasan dengan luas yang terbesar?

Nyatakan konjektur anda tentang setiap yang berikut.
• Bagaimanakah luas segi empat tepat berubah apabila perimeternya ditetapkan?
• Bagaimanakah perimeter segi empat tepat berubah apabila luasnya ditetapkan?
Seterusnya, laksanakan aktiviti berikut untuk mengesahkan konjektur anda.

238
238
BAB 10
BAB 10

10 Text book Mate Tg1.indd 238 10/17/16 5:34 PM