Page 124 - ประวัติศาสตร์นิพนธ์ว่าด้วยพลเรือเอก พระเจ้าบรมวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกียรติวงศ์
P. 124
112
ึ
่
หน้าทีและต้องฝกหัดทักษะตาง ๆ จนช านาญ รวมถึงมีระเบียบวินัยตลอดการประกอบอาชีพนี้
่
ิ
แตกต่างจากกิจการทหารเรือในอดีตและการปฏิบัตราชการทหารเรือของชาวตางชาติข้างต้น
่
ิ
งานเขียนพระประวัตยังได้แสดงสิ่งทีพิสูจน์ความเปนสมัยใหม่ของกองทัพเรือผ่าน
็
่
ความสามารถของนักเรียนนายเรือไทยในการเดนเรือในเรื่องกรมหลวงชุมพรฯทรงพานักเรียนนาย
ิ
่
ิ
่
่
เรือไปอวดธงทีตางประเทศเมือ พ.ศ. 2450 โดยน าเสนอว่า การเดนเรือครั้งนี้มีเพียงกรมหลวง
ิ
ิ
่
ชุมพรฯกับนักเรียนนายเรือคนไทยเท่านั้น และการเดนทางนี้มิใช่การเดนเรือในพื้นทีอาวไทย
่
ี
หากแตไปยังทะเลตางประเทศถึงสิงค์โปร์และหมูเกาะอนเดยตะวันออก (ปจจุบันคอ ประเทศ
่
่
ิ
่
ื
ั
อนโดนีเซีย) การเดนทางนี้จึงเปนสิ่งแสดงความส าเร็จของกรมหลวงชุมพรฯทีทรงพระปรีชา
ิ
่
็
ิ
สามารถสร้างกองทัพเรือสมัยใหม่ขึ้นมาได้ นอกจากการแสดงความสามารถของนักเรียนนายเรือ
ไทยแล้ว การปฏิบัตธรรมเนียมการยิงสลุตเมือแล่นเรือเข้าท่าเรือตางชาตและการเยียมเยือนเรือรบ
่
ิ
่
ิ
่
ี
็
่
กับผู้ปกครองเมืองเปนอกสิ่งทีน าเสนอถึงความเปนสมัยใหม่ของกองทัพเรือ โดยแสดงเห็นว่า
็
ู
ิ
่
ทหารเรือไทยมีความร้ความเข้าใจธรรมเนียมปฏิบัติสากลทีทหารเรือของชาติอารยะปฏิบัตต่อกัน
็
ิ
ิ
ี
ี
ขณะเดยวกัน การเดนทางครั้งนี้ยังเปนการแสดงเกยรตยศของกองทัพเรือและ
ิ
ี
เกยรตภูมิของชาตครั้งแรกอกด้วย โดยตความการแสดงธงราชนาวีประจ าเรือในฐานะเครื่องแสดง
ิ
ี
ี
เกยรตภูมิของกองทัพเรือไทยทีสามารถสร้างบุคลากรทีเดนเรือในทะเลได้โดยมิต้องพึงพา
ิ
ี
่
่
่
ิ
ิ
่
ิ
็
ี
่
่
ชาวตางชาต และแสดงเกยรตภูมิความเปนเอกราชของชาตไทย เนืองจาก “ย่อมทราบกันทัวไปว่า
ิ
ประเทศทีเปน “เอกราช” เท่านั้น จึงจะมี “ธงราชนาวี” ของตนเองได้ ฉะนั้น เรือหลวง (มีธงราชนาวี
่
็
็
่
ทุกล า) จึงเปนดุจประเทศเคลื่อนทีหรือรัฐลอยน ้า เมือไปปรากฏในประเทศสถานทีใด ๆ ก็เปน
่
่
็
1
ตัวแทนของประเทศนั้น ๆ”
ี
ี
ิ
ิ
การแสดงเกยรตภูมิของชาตไทยนี้เปนเกยรตยศและคุณประโยชน์หลักทีกองทัพเรือ
ิ
่
็
ิ
่
จะน าเสนอผ่านงานเขียนพระประวัตกรมหลวงชุมพรฯ เพือแสดงให้สาธารณชนเห็นว่า กองทัพเรือ
็
่
ไทยในปจจุบันยังคงเปนราชการส าคัญทีจะผลักดันสถานะของประเทศให้เปนทียอมรับในสายตา
ั
็
่
ื
่
่
ิ
ของตางชาต และด้วยความมุงหมายนี้ ท าให้พระกรณยกิจอนในด้านกิจการทหารเรือ
่
ี
ู
ี
นอกเหนือจากการปฏิรปการศึกษาของโรงเรียนนายเรือจะได้รับการตความในฐานะการสร้าง
ี
เกยรตยศของกองทัพเรือ หนึ่งในการน าเสนอเกยรตยศของกองทัพเรือคอ เรื่องเรือหลวงพระร่วง
ี
ิ
ิ
ื
แม้กรมหลวงชุมพรฯทรงเปนผู้บังคับเรือล านี้จากยุโรปกลับมาสยามด้วยพระองค์เอง แตเมือ
่
่
็
พระองค์ทรงได้รับการเชิดชูขึ้นเปนปูชนียบุคคลของกองทัพเรือไทยตั้งแต พ.ศ. 2503 พระองค์ได้
่
็
็
ิ
่
ิ
ทรงเปนเสมือนตัวแทนของกองทัพเรือในการสร้างเกยรตภูมิตอประเทศชาต การน าเรือหลวงพระร่วง
ี
1 แหล่งเดิม. หน้า 48.
