Page 12 - Kelestarian Inovasi dan Penyelidikan Kolej Komuniti Sik
P. 12

Kelestarian Inovasi & Penyelidikan | Produk Inovasi





                                             SPINOVA ‘18





                                                    NAMA PRODUK INOVASI :
                                                                Sistem iLab

                                                    Nama Peserta 1 : HURAIZA BINTI RAMLI
                                                    Nama Peserta 2 : NURSYAMIMI BINTI MOHD KHAZAAI


               PENERANGAN PRODUK                         IMPAK (Kos/Masa/Pengurusan Bahan/ Faedah Yang Berkaitan

                                 Inovasi ini dinamakan Sistem  iLab di mana ia   1) Aplikasi percuma
                 menggunakan  sistem QR-Codes  untuk menyimpan   Aspek praktikal yang terdapat pada aplikasi pengimbas QR-Codes adalah
                                                          aplikasi  ini boleh dimuat turun secara percuma ke dalam mobile  device.
                 maklumat tatacara atau Standard Operating Procedure   Pengguna hanya perlu mencari kata kunci seperti ‘QR-Codes Reader’ dan
                 (SOP)  semua alatan di Makmal  Analisis bagi   pelbagai  pilihan aplikasi  pengimbas  boleh  dimuat turun oleh pengguna.
                 menambahbaik  pengurusan  alat di dalam makmal.   Pengguna hanya perlu menekan butang aplikasi pada skrin mobile device
                                                          dan  mengimbas  QR-codes  yang  disediakan  sama seperti  menggunakan
                 Ini adalah  seiring  dengan  perkembangan  teknologi   aplikasi kamera pada mobile device.
                 yang semakin  pesat dan kini memberi  cabaran  baru     2)  Mudah dipamerkan
                 terhadap bidang pembelajaran  dan pengajaran.   QR-Codes boleh dipamerkan  di mana-mana  lokasi yang mampu
                 Namun, cabaran ini harus dilihat dari sudut  yang   meningkatkan kemudahan pengurusan di makmal. Kemudahan mendapatkan
                 positif kerana ia memberi peluang  kepada pendidik   applikasi penjanaan QR-Codes (QR-Codes Generator) menjadi salah satu
                                                          faktor kod ini mudah dihasilkan dan dipamerkan  kerana kebolehannya
                 untuk lebih berdaya saing dalam meningkatkan   mengadaptasi permukaan dimana ia dipamerkan. Selain itu, saiz QR-Codes
                 mutu  perkhidmatan  dalam  bidang  pendidikan.  juga boleh diselaraskan berpadanan dengan lokasi untuk dipamerkan.
                                                            3)  Mesra pengguna
                        Penggunaan (Quick Responses) QR-Codes merupakan   Bagi pengguna yang mempunyai mobile device serta  aplikasi pemgimbas
                 satu inisiatif untuk mendekatkan diri kepada pelanggan   QR-Codes,  penggunaan  QR-Codes  dilihat  lebih  mesra  pengguna  kerana
                 serta memberi  kemudahan  khidmat  bantuan  kepada   dengan satu imbasan menggunakan kamera, pengguna dapat mengakses
                                                          laman  sesawang tertentu. Selain  itu, kebanyakan  applikasi  QR-Codes
                 pelanggan.  QR-Codes mengandungi  modul  berwarna   mempunyai butiran cara  penggunaan  untuk memudahkan aplikasi ini
                 hitam yang disusun secara persegi pada latar belakang   digunakan

                 putih yang membolehkan kandungan tersebut dinyahkod   4) EKSA
                 pada kelajuan  yang tinggi. Dengan  menggunakan   Bagi menyokong perlaksanaan  EKSA,  penggunaan  QR-Codes dapat
                 stiker QR-Codes, keadaan makmal lebih kemas dan   membantu memperkemaskan penyampaian maklumat tanpa menggunakan
                                                          kertas yang  banyak  untuk menyampaikan  sesuatu  maklumat. Ianya lebih
                 proses  kerja  berjalan  dengan  lancar serta cekap.  bersistematik.
               OBJEKTIF                                  GAMBAR INOVASI


                 •   Menghasilkan  satu sistem baru bagi
                     mengemaskini  paparan  SOP    bagi
                     memudahkan    pengurusan   makmal
                     (Makmal Analisis).
                 •   Menjimatkan penggunaan  kertas  bagi
                     mencapai matlamat “Go  Green” di
                     peringkat kolej.
                 •   Mengurangkan  masalah  kertas paparan
                     SOP yang sering jatuh setelah ditampal.
                 •   Mengenalpasti     ruang       bagi
                     penambahbaikan  ke atas pengurusan
                     makmal bagi memastikan gerak kerja di
                     dalam makmal lebih sistematik.











                                                       10
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17