Page 241 - 这才是数学（教师篇）
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• 对于接下来的每一个示例图，其图形都是在前一个示例图图形的各
个方向上增加一个方块。
• 示例图中的图形会在上下左右四个方向上增长，每次增长的方块数
是四个。
Railside高中的数学教师在后续的教学中为学生提供了一些难度更大
的问题，学生们需要自己找到题目中缺失的图表、图形、方程以及规
律的几何表示形式，如图7.7所示。
图7.7 提供的数学题
关于Railside高中使用的数学题，大家可以参考纳赛尔等人出版的资
料，而且很多数学题也可以在CPM（美国加利福尼亚州的一个非盈利
的数学教育项目）提供的教学资料中找到。Railside高中的老师也曾
