Page 285 - 这才是数学（教师篇）

容以及减小从未知到已知差距的途径，而这些信息对学生成长式数学

思维模式的培养非常重要。

在学生学习一门课程的过程中，及时为他们提供形成性评价是非常重

要的。并且，学习评价机制，我们也可称之为“成长式思维的评价机

制”，会为我们提供一整套的策略与方法。

学习评价机制的一个重要作用是：它可以教会学生为自己的学习负

责。学习评价机制的核心是让学生成为可以自我管理的自发学习者，

让他们自己决定最需要学习的内容，以及谁可以帮助他们提升学习水

平。我们可以认为学习评价机制有三部分内容：第一，告诉学生他们

已经学习了哪些内容；第二，告诉学生他们在学习进程中所处的位置

以及他们要到达的位置；第三，为学生提供到达学习目标位置的信

息。（如图8.3）