Page 103 - 这才是数学（教师篇）

8. 如果今天课堂上学习了两种东西，这两种东西的相似与不同之处在

哪里？

9. 如果你改变____，将会发生什么？

10. 在这个小节的学习中，你的优势与弱势是什么？你提高弱势方面

的计划是什么？

叶卡捷琳娜和蒂安娜已经连续两年采用这种形式的家庭作业了，这些

家庭作业对学生产生了积极的影响，她们注意到，学生开始思考他们

学过的知识，总结自己的想法和观点，并且在课堂上提出了更多的问

题。

叶卡捷琳娜和蒂安娜每半年就会对学生们做一次问卷调查，收集学生

们对课堂活动以及家庭作业方式的反馈数据。问卷中的一项是：“请写

下你对今年家庭作业形式的建议。”她们得到的反馈如下：

我觉得现在我们家庭作业的形式对我们非常有益。当你能够花更多的

时间来反思你学了什么（并把反思写出来），而不是做更多的习题

时，你学到的东西就会更多。

我觉得这样的家庭作业可以帮助我更好地反思一天学到的东西。如果

有哪里想不起来了，我就可以翻开我的笔记本复习一下。