Page 24 - แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาศาสนา ม.3

คุณลักษณะอันพึงประสงค์
มีวินัย มุ่งมั่นในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้

6. กิจกรรมการเรียนรู้

การนำเข้าสู่บทเรียน (5นาที)

1. นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นในประเด็นที่ว่า “ศาสนาสำคัญต่อชีวิตเราอย่างไร”

2. นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นโดยมีครูคอยให้คำแนะนำ

การดำเนินการสอน (30นาที)

1. นักเรียนร่วมรับฟังจากบรรยายประกอบ PowerPoint เรื่อง ประเภทและความสำคัญของศาสนา จาก

ครูผู้สอน และทำใบงาน เรื่อง ประเภทและความสำคัญของศาสนา

2. นักเรียนร่วมแสดงความคิดเห็นในประเด็นที่ว่า “หากไม่มศาสนามนุษย์ยังสามารถเป็นคนดีได้หรือไม่”
ี
การสรุปผลการเรียนรู้ (5นาที)

1. นักเรียนและครูผู้สอน ร่วมสรุปบทเรียนและนัดหมายการเรียนครั้งต่อไป

7. สื่อ / อุปกรณ์ / แหล่งเรียนรู้

1. ใบงานเรื่อง ประเภทและความสำคัญของศาสนา

2. Power Point เรื่อง ประเภทและความสำคัญของศาสนา

8. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

1. วิธีการวัดและประเมินผล

1.1. สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการร่วมกิจกรรม

2. เครื่องมือ

2.1. แบบประเมินความรู้ เรื่อง ประเภทของศาสนา
2.2. แบบประเมินทักษะวิเคราะห์ และจัดการข้อมูล
2.3. แบบประเมินความสำคัญของศาสนา

3. เกณฑ์การประเมิน
3.1. แบบประเมินความรู้