Page 77 - แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาศาสนา ม.3
P. 77
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
มีวินัย มุ่งมั่นในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้
6. กิจกรรมการเรียนรู้
การนำเข้าสู่บทเรียน (ใช้เวลา 5 นาที)
1. นักเรียนทบทวนความรู้ที่ได้เรียนไปในคาบที่แล้ส โดยการตอบคำถามครู (แนวคำถาม: ศาสนาอิสลาม
จัดเป็นศาสนาประเภทใด เพราะอะไร, ใครคือศาสดาของศาสนาอิสลาม เป็นต้น)
2. นักเรียนร่วมกันตอบคำถาม
การดำเนินการสอน (ใช้เวลา 30 นาที)
1. นักเรียนร่วมรับฟังการบรรยายประกอบ power point เรื่อง หลักคำสอนของศาสนาอิสลาม
2. นักเรียนบันทึกข้อมูลลงในใบงาน
การสรุปผลการเรียนรู้ (ใช้เวลา 5 นาที)
1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปบทเรียนที่ได้เรียนในวันนี้
2. นักเรียนร่วมแสดงความคิดเห็นในประเด็นที่ว่า “นักเรียนชื่นชอบหรือประทับใจหลักคำสอนใดในศาสนา
อิสลามมากที่สุด เพราะเหตุใดและสามรถนำมาปรับใช้ในชีวิตได้อย่างไร”
3. นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็น
7. สื่อ / อุปกรณ์ / แหล่งเรียนรู้
1. Power point เรื่อง ศาสนาอิสลาม
2. ใบความรู้ เรื่อง ศาสนาอิสลาม
8. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
1. วิธีการวัดและประเมินผล
1.1. สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการร่วมกิจกรรม
2. เครื่องมือ
2.1. แบบประเมินความรู้
2.2. แบบประเมินทักษะวิเคราะห์ และจัดการข้อมูล
2.3. แบบประเมินความสำคัญของศาสนา
