Page 91 - แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาศาสนา ม.3
P. 91

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18
                                     กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
            รายวิชา ศาสนา ศีลธรรม และจริยธรรม 5                                            รหัสวิชา ส23102

            ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3                ภาคเรียนที่ 1                       ปีการศึกษา 2564
            เรื่อง ประวัติความเป็นมาของศาสนาอื่น ๆ                                         เวลา 2 คาบเรียน
            ครูผู้สอน นางสาวรัชนัน สุยโพธิ์น้อย


            1. มาตรฐานการเรียนรู้
                   ส 1.1   รู้ และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือและ
                                                                            ุ
                                                                 ื่
            ศาสนาอื่น  มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่นและปฏิบัติตามหลักธรรม เพออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข

            2. ตัวชี้วัด

                    ส 1.1 ม.3/2 วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่ช่วยสร้างสรรค์

            อารยธรรมและความสงบสุขแก่โลก

            3. จุดประสงค์การเรียนรู้


                   1. สามารถอธิบายที่มาของศาสนาอื่น ๆ ที่เกิดขึ้นในโลกได้ (K)

                   2. สามารถวิเคราะห์ความแตกต่างของหลักคำสอนของแต่ละศาสนาที่ได้ (P)


                   3. เห็นคุณค่าและความสำคัญของศาสนาอื่น ๆ ในฐานะศาสนาหนึ่งของโลก (A)


            4. สาระสำคัญ


                   บนโลกใบนี้มีศาสนาเกิดขึ้นมามากมาย และแม้ว่าแต่ละศาสนาจะมีความแตกต่างกัน แต่ทุกศาสนาก็สอน

            ให้ศาสนิกชนประพฤติปฏิบัติตนเป็นคนดี ละเว้นการทำความชั่ว ดังนั้นการเรียนรู้ศาสนาจึงสำคัญ เพอจะช่วย
                                                                                                     ื่
            เสริมสร้างให้เกิดความสามัคคีละความเข้าใจอันดีต่อกัน


            5. สาระการเรียนรู้

                   ความรู้
                          ศาสนาเต๋า ศาสนาขงจื้อ ศาสานาชินโต ศาสนาเชน ศาสนาสิข โซโรอัสเตอร์ ศาสนายูดาห์

                   ทักษะ/กระบวนการ/การบวนการคิด
                          ทักษะวิเคราะห์ และจัดการข้อมูล

                   คุณลักษณะอันพึงประสงค์
                          มีวินัย มุ่งมั่นในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้
   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96