Page 41 - Panduan Pelaksanaan Kurikulum PAV

Panduan Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Asas Vokasional (PAV)
November 2016
c. Melatih Jurulatih Utama Kurikulum vokasional dan akademik PAV (JUK),
melaksanakan kursus orientasi kurikulum serta modul PdP kepada pentadbir
dan guruPAV.

d. Memantau, menilai dan menyediakan laporan kurikulum merangkumi
tujuan/objektif, latar belakang, dapatan, kesimpulan, cadangan dan tindakan.
e. Memurnikan dokumen standard kurikulum mengikut keputusan atau

arahan pihak pengurusan KPM.
f. Menguruskan penerbitan dokumen standard kurikulum PAV.

g. Mengadakan mesyuarat penyelarasan pelaksanaan kurikulum bersama
Jabatan Pendidikan Negeri sekurang-kurangnya 4 kali setahun
7.1.3 Lembaga Peperiksaan (LP)

a. Membangun dan menyebarluaskan dokumen berkaitan pentaksiran untuk
kegunaan guru dan murid PAV.
b. Menjalankan sesi kursus/bengkel/mesyuarat untuk memaklumkan pengurusan

pentaksiran PAV kepada pentadbir dan guru.
c. Mengadakan mesyuarat penyelarasan pentaksiran bersama Jabatan
Pendidikan Negeri sekurang-kurangnya 2 kali setahun

7.1.4 Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan (BPPDP)
a. Mengkaji dasar pelaksanaan PAV dari semasa ke semasa

b. Melapor dan mencadangkan penambaikkan dasar pelakasanaan PAV kepada
bahagian lain dalam KPM.
7.1.5 Bahagian Sumber Manusia (BSM)

a. Meluluskan norma perjawatan guru PAV
b. Meluluskan norma perjawatan Pembantu Am (PAV)
7.1.6 Bahagian Pengurusan Sekolah Harian (BPSH)

a. Menempatkan guru kepada sekolah yang menawarkan PAV mengikut norma
perjawatan guru vokasional.

b. Menyediakan Anggaran Belanjawan Mengurus (ABM) perjawatan guru PAV
7.1.7 Bahagian Pendidikan Guru (BPG)
a. Mesyuarat penyelarasan bersama Jabatan Pendidikan Negeri berkaitan

perancangan, keperluan dan pengurusan latihan guru-guru PAV sekurang-
kurangnya 3 kali setahun
b. Melatih guru PAV untuk mendapatkan persijilan yang bersesuaian.

c. Melatih guru PAV untuk peningkatan kemahiran yang bersesuaian
d. Menyelaras latihan dalam perkhidmatan guru PAV

38