Page 40 - Panduan Pelaksanaan Kurikulum PAV

Panduan Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Asas Vokasional (PAV)
November 2016
7. PERANAN AGENSI BERKAITAN
Berikut adalah peranan dan tanggungjawab pihak-pihak yang terlibat dalam melaksanakan
program berkenaan:

7.1. Agensi Pusat KPM
7.1.1 Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional (BPTV)
a. Menjadi Agensi Utama (Lead Agency) kepada bahagian lain KPM untuk

menyelaraskan hal-hal penting serta melaporkan kepada pihak atasan.
b. Mengedarkan surat dan memo siaran berkaitan pelaksanaan PAV.

c. Membekalkan guru, melaksanakan kursus orientasi kurikulum dan latihan
kepada guru yang mengajar mata pelajaran akademik dan vokasional bagi
kelas PAV

d. Membekal, melatih dan meningkatkan kompetensi Pembantu Am N17 bagi
modul vokasional PAV (rujuk surat siaran KP(PPK)018/9Jld.39(47) bertarikh
8 November 2002)

e. Menyebarluas maklumat kepada semua pihak berkepentingan (stake
holders)di KPM melalui taklimat pelaksanaan.
f. Melaksanakan jerayawara “out reach” kepada masyarakat umum

g. Menyediakan prasarana dan peralatan bengkel/makmal di sekolah mengikut
keperluan kurikulum.

h. Memantau, menilai dan menyediakan laporan mengenai pelaksanaan PAV.
i. Bertanggungjawab mengeluarkan surat siaran yang ditandatangani oleh
Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia kepada Pengarah JPN berkaitan

pelaksanaan PAV.
j. Menyediakan peruntukan PCG (Peruntukan Geran Perkapita) merangkumi

mata pelajaran vokasional dan akademik bagi kelas PAV
k. Mengadakan mesyuarat penyelarasan bersama Jabatan Pendidikan Negeri
berkaitan perluasan kelas PAV, guru, murid, pembantu am N17, bengkel,

peralatan dan PCG sekurang-kurangnya 4 kali setahun
7.1.2 Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK)
a. Membangun dan menyebarluaskan dokumen standard kurikulum kepada

semua pihak yang terlibat dengan pelaksanaan kurikulum vokasional dan
akademik PAV.
b. Membangunkan modul pengajaran dan pembelajaran (PdP).

37